加载中…学生体育抽测方案、总结、反思
(2017-06-20 07:45:50)
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教育体育 |
6.15日中午，方义伦校长带队，彭立潮、孙霏霏、高峰四位老师对我校的目前在职的10位体育老师所带的班级进行学生体育抽测，抽测内容和抽测标准如下：
体育测试内容
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年级 |
规定内容 |
选测内容 |
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一年级 |
1、队列队形（立正、稍息、三面转体） 2、七彩阳光 |
1、站立式起跑 |
2、足球球性（脚踩球、前后拨球、左右拨球） |
3、垒球自抛自接 |
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二年级 |
1、队列队形（立正、稍息、三面转体） 2、七彩阳光 |
1、单手掷垒球 |
2、30秒跳绳 |
3、坐位体前屈 |
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三年级 |
1、队列队形（立正、稍息、三面转体） 2、七彩阳光 |
1、立定跳远 |
2、篮球运球（1分钟） |
3、50米跑 |
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四年级 |
1、队列队形（原地踏步、齐步走、立定） 2、旭日东升 |
1、50米快速跑 |
2、原地投掷垒球 |
3、足球脚内侧踢球 |
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五年级 |
1、 队列队形（原地踏步、齐步走、立定） 2、 旭日东升 |
1、800米 |
2、上一步投掷垒球 |
3、运球射门 |
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六年级 |
1、 队列队形（原地踏步、齐步走、立定） 2、 旭日东升 |
1、跨越式跳高 |
2、排球垫球 |
3、足球脚背正面踢球 |
项目评价标准
一、规定项目
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优秀 |
良好 |
合格 |
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队列队形（立正、稍息、三面转体） |
所有动作都能标准的完成，且动作流畅。 |
动作较规范，动作不是很流畅。 |
动作较规范，但有时方向不明确，动作不是很流畅。 |
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队列队形（原地踏步、齐步走、立定） |
所有动作都能标准的完成，身体姿态端正 |
动作较规范，动作不是很流畅，身体姿态良好 |
动作较规范，但有时不明确，身体姿态一般 |
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七彩阳光 |
动作标准、流畅。不出现停顿、方向错误、节数做错的情况。 |
基本完成整套动作，每一节都能知道动作、方向，动作较规范。 |
动作不是很标准，出现动作错误，方向错误。 |
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旭日东升 |
动作标准、流畅。不出现停顿、方向错误、节数做错的情况。精气神十足。 |
基本完成整套动作，每一节都能知道动作、方向，动作较规范。精气神良好。 |
动作不是很标准，出现动作错误，方向错误。精气神一般。 |
二、
一年级
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优秀 |
良好 |
合格 |
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站立式起跑 |
动作标准，上体正直前倾，肩部放松，两臂屈肘，前后自然摆动，上下肢协调发力，并双腿前后站立。 |
基本完成动作，上体前倾，能够前后摆臂。 |
能够说出动作要求，了解其作用，并初步完成动作。 |
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足球球性（脚踩球、前后拨球、左右拨球） |
熟练掌握足球球性，动作正确，精神饱满。 |
能够完成其中两项，并且动作标准。 |
至少完成其中一项球性练习，可以说出足球特点。 |
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垒球自抛自接 |
自抛自接软垒10个不落地（超过头顶），动作流畅。 |
自抛自接软垒5个不落地，动作流畅。 |
自抛自接软垒动作熟练，可以说出软垒球的特点。 |
二年级
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优秀 |
良好 |
合格 |
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单手掷垒球 |
动作标准：双臂张开手腕下垂引球，身体侧对投球方向，肩上屈肘，自然、协调的将球投出。 距离：8米及以上 |
动作标准：基本做到双臂张开引球侧对投掷方向，肩上出手。 距离5~8米 |
能够完整的做完投球动作。 距离：3米~5米 |
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30秒跳绳 |
35个及以上，动作流畅、能做到用脚前掌着地，失败后能立刻调整。 |
21~34个，动作协调脚前掌着地。 |
15~20个，能做到连续跳绳，双臂摇绳协调。 |
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坐位体前屈 |
动作标准：双腿并拢，双手前伸。前推6厘米及以上 |
前推距离0~9厘米 |
前推-5~0厘米 |
三年级
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优秀 |
良好 |
合格 |
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立定跳远
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动作准确，舒展，蹬摆充分 |
基本完成动作，了解动作要领。 |
动作不是很标准，出现摆臂，落地无缓冲动作等情况。 |
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篮球运球（1分钟） |
动作熟练准确，用力柔和，动作协调，连续运球50个以上。 |
运球手型正确，用力较柔和，动作较协调，连续运球30个以上. |
运球手型基本正确，动作基本连贯，能够连续运球20个以上 |
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50米跑 |
熟悉站立式起跑，完成动作质量好，正确摆臂，动作轻盈舒展， |
完成动作质量较好，姿势较正确，较轻松、自然、协调 |
能完成动作，动作基本正确，不够轻松自然、协调 |
四年级
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优秀 |
良好 |
合格 |
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50米快速跑 |
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原地投掷垒球 |
非常连贯做出蹬地、转体、挥臂投掷，全身协调用力，经肩上掷出 |
能够做出蹬地、转体、挥臂投掷动作 |
能够做出明显的投掷动作 |
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足球脚内侧踢球 |
明显做出直线助跑、踢球腿在摆动中膝关节外展，用脚内侧击球的后中部采用推送或敲击的方法将球踢出 |
做出直线助跑、踢球腿在摆动中膝关节外展顺利将球踢出 |
做出助跑、将球顺利踢出 |
五年级
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优秀 |
良好 |
合格 |
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800米跑 |
男4分钟前；女4.20分钟前 |
男4.30分钟前；女5分钟前 |
男5.30分钟前； 女6分钟前 |
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上一步掷垒球 |
动作连贯做出蹬地、转体、挥臂投掷，全身协调用力，经肩上掷出. |
能够做出蹬地、转体、挥臂投掷动作. |
能够做出明显的投掷动作. |
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足球运球射门 |
球速度要快，步幅尽量小，降低重心，在做绕杆动作的时候一定要到位，并提前准备好起脚打门的准备，在绕过杆位后可以先调整一下再打门，随着动作的熟练，开始绕杆后直接打门。 |
在带球行进过程中触球速度要快，步幅尽量小，降低重心，在做绕杆动作的时候一定要到位，并提前准备好起脚打门的准备，在绕过杆位后可以先调整一下再打门，随着动作的熟练，开始绕杆后直接打门。未进球门 |
在带球行进过程中触球速度要快，步幅尽量小，降低重心，在做绕杆动作的时候一定要到位，并提前准备好起脚打门的准备，在绕过杆位后可以先调整一下再打门，随着动作的熟练，开始绕杆后直接打门。运球时碰杆，未进球门。 |
六年级
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优秀 |
良好 |
合格 |
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跨越式跳高 |
助跑，起跳，过杆，落地四个环节动作流畅连贯 高度：男98厘米 女94厘米， |
助跑，起跳，过杆，落地四个环节动作自然，清晰 高度：男88厘米 |
助跑，起跳，过杆，落地四个环节能做出基本动作，身体姿态一般 高度：男70厘米 女65厘米 |
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排球垫球 |
动作舒展，触球部位准确，垫球高度适中，节奏很好 |
动作较为舒展，触球部位良好，垫球高度一般，节奏一般 |
能做出基本动作，知道正确的触球部位，有节奏和高度 5个以上 |
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足球脚背正面踢球 |
动作标准连贯，触球部位交待准确清晰 |
动作较为连贯，触球部位交待较为清楚 |
基本完成动作环节，知道触球的脚部位置 |
本次抽测的具体方法如下：
1、
2、
3、
4、
打分统计如下：
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教师 |
平均得分 |
抽测班级 |
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方东东 |
8.5 |
一（1）一（4） |
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李莉 |
8.5 |
一（6）一（7） |
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刘艳 |
8.4 |
一（9）一（12） |
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王勃 |
8.5 |
二（5）二（7） |
|
殷杰 |
8.8 |
三（2）三（3） |
|
孙霏霏 |
8.6 |
三（5）三（6） |
|
王昊 |
8.5 |
四（4）四（5） |
|
刘学勤 |
8.8 |
四（8）四（9） |
|
彭立潮 |
8.3 |
五（1）五（2） |
|
高峰 |
8.3 |
六（1）六（4） |
体育组教师会议总结存在问题：
1、
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反思及建议：
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