一、  设计思想     

本课以学生健康成长为指导思想，遵循“健康第一”的基本理念。《体育与健康课程标准》为理论依据。软式棒垒球是一项集体运动，也是最具有田径特色的球类运动项目之一。是一项适合学校体育的新兴而且时尚的体育项目，作为校本教材在我校进行推广。设计的特色首先就是以学生发展为本，从玩开始，从培养学生的兴趣入手，在学生主动参与运动基础上，培养学生树立终身体育意识。

6.15日中午，方义伦校长带队，彭立潮、孙霏霏、高峰四位老师对我校的目前在职的10位体育老师所带的班级进行学生体育抽测，抽测内容和抽测标准如下：

体育测试内容

摘要：随着教师专业发展的问题凸显，几年前，国内有学者借鉴国外经验，提出建立教师发展学校的问题。归纳起来，这种学校的基本特征就是一条，由大学教育工作者和中小学教师合作研究，由有经验的老教师带领年轻教师共同开展课题研究，引领他们成长。

关键词：   合作      引领      探究