外孙的英文名字---- philip

  philip来“瑞思学科英语”——五里河中心K119班已经将近十个月了。在最近举办的第三次公开课上，Angeline老师向家长详细介绍了每位孩子入班以来的学习和成长情况。看到philip在公开课上的表现，听了老师对他取得的进步和发生的变化的描述，令我们家长十分感动。Angeline老师说：philip很聪明，但很内向，入园以来变化非常大。园里的老师都很喜欢他，就连外教老师见到他也要抱一下！哈哈！

philip在瑞思的成长与进步，家长感到非常欣慰。庆幸当时为philip选择了“瑞思”！庆幸philip遇到了Angeline这样综合素质好、又有爱心和亲和力的老师！所以在这里我们要感谢瑞思学科英语——五里河中心所有喜欢philip的老师；感谢K119班的所有任课老师和助教对philip的关心和帮助;特别要感谢Angeline老师对philip的关注和厚爱、鼓励和鞭策、细心的呵护、耐心的疏导。使philip不但学到了英语知识，还在增强自信心和勇于表现自己等方面有了很大进步。这是他小小人生的一个重要里程碑！是一件可喜可贺的事情！

      说起来，philip与“瑞思学科英语”很有缘！那是在2010年9月份的时候，我们刚从北京搬回沈阳，暂住在金碧花园小区。当时philip还不到三周岁。一天中午，姥姥带他在小区里玩，前边有一群身穿紫色衣服的女孩走过来，面带微笑，向philip打招呼，“宝宝好！”姥姥也教他作出回应。后来才知道，这些女孩就是“瑞思学科英语”——五里河中心的英语教师，说不定Angeline老师就在其中呢！这件事给姥姥留下了深刻的印象，也引起了妈妈对“瑞思”的关注。经过一段时间的考察，philip于2011年九月下旬来到“瑞思”五里河中心k119班—Angeline老师带的班。由于philip性格有些内向，开始有很长一段时间上课时非得家长陪着不可，不然就流泪。当时Angeline老师和助教给予了特殊的关照，让孩子自己慢慢适应环境。有一天姥姥陪着，中途爸爸来了，但没进教室。“让他自己锻炼锻炼吧！”姥姥到大厅里看视频，看到他低着头，好像哭了！人家活动时他也不动。。。Angeline老师和助教老师几次去拉他、哄他。。。姥姥一狠心就走了。晚上回来时，philip手里拿着三辆小汽车，说爸爸奖励他的。爸爸说，下次上课不用人陪着，还给买奖品！哈哈！这个办法还很灵，果然从那一天起，philip可以独立上课了！这是一个很大进步！

      姥姥每次送他来上课，都非常认真地在大厅里看视频，观察他的表现。一开始上课时，他总爱坐在旁边，老师让他回答问题时，经常总是耐心地蹲在他的身边，启发他、鼓励他，听他小声的回答；大家互动时，小朋友都起来跳舞了，可他还坐在那里观察！这时只见老师亲自去拉他的手，让他动起来。哈哈！过了一段，好了许多！可每次都比小朋友起来时晚“半拍”，结束时坐回到凳子上早“半拍”！哈哈！

刚刚适应了环境，可11月中旬妈妈出差，philip去姥家耽误了一个月的课程。回来后的第一节课，让老师没有想到的是，philip很快就融入了课堂氛围，给老师一个“意外的惊喜和感动”！（这是Angeline老师后来在教师评语中写到的）经过Angeline老师耐心的补课，philip很快就跟上了新的课程。

Philip每次从“瑞思”学习回到家，都很兴奋。他有时站在小黑板前，学着Angeline老师的样子，马甲兜里插一支笔，给妈妈和爸爸还有姥姥上课；有时让大家跟他学跳小鸡舞、英文字母舞。。。有时还情不自禁的说：这是Angeline老师说的。。。！ 

2012年1月10日，班里第一次公开课，philip就表现得令家长感到很意外了！老师说他的进步很大！姥姥把录像带回家，爸爸和妈妈看了很感动；从心底感激Angeline老师和她的助教对philip 的关爱! 第二次公开课，妈妈亲自来听，philip表现得就比较好了，当老师点名时，他意外的大声说：lamhere !哈哈！Angeline老师在向家长汇报总结时说，philip这一喊，给她吓了一大跳！他从来没有过这么大的声音！第三次公开课，妈妈和姥姥都来了，philip表现得更好了，当然这是跟他自己比有很大进步，与其他的小朋友比起来还有很大差距，还需进一步努力。Angeline老师介绍完philip的进步和变化后说：她感到特别开心，也感到很骄傲很自豪！

是的，为了这一切，Angeline付出的太多太多！如今philip深深的喜欢上了Angeline老师！喜欢上了瑞思这里的环境！喜欢上了每一位曾经给过他微笑和关爱的老师！喜欢上了k119班所有可爱的小朋友！

许多这样的镜头令人感动：

有一次姥姥带Philip来“瑞思”早了一些，原打算给他喝点水或吃点水果再进教室，可他看见了Angeline老师就高高兴兴跟着走了！不理姥姥了；有几次怕时间来不及，直接送孩子进教室，只见外教老师亲热的将Philip抱在怀里；在Philip不爱动时，是助教老师一次又一次的牵着他的手，带他动起来；特别是Angeline老师一个又一个爱抚的动作、一次又一次赞美的目光、鼓励的眼神使philip越来越自信！越来越出色，终于变成今天这个样子！还有k119所有活泼可爱的小朋友对philip的影响也很大，现在philip已经融入到了这个快乐的集体当中，和小朋友互动得很好！

Philip所在幼儿园门口总有一些英语班在宣传招生，问我们时，我们总是很自豪的地回答说：我们在瑞思学英语！有时候，Philip很喜欢他们给小朋友的气球，可是姥姥说，我们不在人家那里报名学英语，就不能要人家的气球！Philip再也不要了！有谁问我们“瑞思”怎么样！我们说好呀！反正Philip很喜欢！现在，Philip所在幼儿班已经有五名小朋友在“瑞思”了！哈哈！有一次我们其中的四位小朋友乘两辆专车一起来的呢！

所有孩子的快乐与成长都与老师们的辛勤劳动分不开，老师的爱、家长的爱将深深的印在孩子的成长心灵中。Philip能在“瑞思”这样好的环境学习外语，遇到像Angeline及她的助教这样好的启蒙老师是他一生的幸运。

我们相信，在瑞思Philip和小朋友们一定能够健康快乐的成长！Philip一定会越来越出色！

最后祝“瑞思英语学科”五里河中心越办越好，Angeline等年轻有为的老师事业更上一层楼！

          2012年7月17日