杨湾中心学校文明校园创建工作实施方案

为深化中国特色社会主义和党史学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高我校全体师生文明素养，提升校园文明层次，扎实做好学校党建品牌创建工作和精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求和相关文件精神，结合我校实际情况，制订本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以立德树人为根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育和道德实践教育活动，积极打造良好校园文化环境，全面提升师生文明素质，全面提高教育教学质量，扎实推进我校文明校园建设工作。

二、创建目标

（一）加强领导班子建设。加强党风廉政建设和领导班子建设，造就一支思想先进、意识超前、作风过硬、懂得管理、善于管理、勇于创新的干部队伍，团结带领行中全体员工把学校打造成一所社会公认的“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍优良，教育质量过关”的学校。

（二）加强思想道德建设。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，坚持以人为本、实践育人的原则，坚持全方位、多渠道、实效性的原则，坚持教育引导与严格管理并重的原则。不断探索、努力实践，针对学生实际开展丰富多彩的实践活动，让学生感悟道德、体验道德、践行道德，在实践中培育和践行社会主义核心价值观，提升学生文明素养。

（三）加强教师队伍建设。严格落实《中小学教师职业道德规范》，进一步规范办学行为，以教书育人为宗旨，倡导勤奋工作、无私奉献、勇于拼搏的创业意识，以身作则、严以律已、为人师表的形象意识，乐于学习、肯于钻研、赶超先进的发展意识，积极引导教师读书学习，强化教学基本功，提升专业技能，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

（四）加强校园文化建设。进一步完善校园文化设施建设，不断丰富活动内容，创新活动形式，积极举办校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等活动，引导学生形成阅读背诵习惯，发展艺术特长，激发科学兴趣，培养学生体育技能，努力营造充满浓郁书香气息、人文气息、文明礼仪气息的校园文化氛围，使校园成为师生的精神家园。

（五）加强校园环境建设。对校园环境进一步进行绿化、净化、美化，提升校园颜值，努力创建和谐、文明、卫生、优美、安全的校园环境。进一步优化舆论宣传阵地和文化活动阵地，为提升学生的核心素养营造优良的文化氛围，为学生发现潜能、发挥天赋、发展个性提供更多的机会和平台。

（六）加强活动阵地建设。加强红领巾广播站、党员活动室、智慧教室建设，为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。管理好学校微信公众号平台，开展“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传，传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球、棋类等社团活动，确保每个孩子至少学会一至两项体育艺术特长。

三、主要任务

（一）建设一流领导团队，全面贯彻党的教育方针。

进一步加强党风廉政建设和班子建设，党支部坚持开展建设学习型、服务型、创新型党群组织活动，不断加强思想建设、组织建设、作风建设，扎实开展“三会一课”，提高党员的思想素质，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。坚持政治理论学习，不断提高干部队伍素质提高，提升学校管理水平。

严格执行学校各项规章制度，成立创建文明校园工作领导小组，把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。出台学校管理标准及办法，实现规范管理，依法治校。

（二）扎实开展思想道德教育，使核心价值观在文明校园落地生根，开花结果。

把社会主义核心价值观和中国梦作为文明校园建设的灵魂，融入宣传教育活动之中，开展升旗仪式、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素，进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

以“评优树先”为导向，发挥榜样示范作用，通过树立先进典型，打造文明校园的良好环境，积极开展优秀教师评选表彰活动、美德少年评选表彰活动，评选最美教室、最美办公室、文明班级，积极落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成。

（三）以教书育人为宗旨，建设一支品德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

坚持“重品德、重能力、重实绩”的原则，组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动，进一步完善约束机制和激励机制，狠抓《教师职业道德规范》的贯彻落实。

扎实开展师德教育，积极倡导的“务实、创新”的优良教风。每学期开展一次师德师风专题讲座、班主任经验交流会，抓好家长评价教师、学生满意度测评等常规性活动。加强教科研工作，组织师徒结队、专题讲座、微专题研究、举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动，促进教师专业成长。

（四）以校园文化活动为载体，让学生在综合实践中培育涵养、提升品格。

坚持以人为本、实践育人的原则，使德育实践活动做到系列化、主题化、全员化。寓思想性、知识性、时代性、艺术性于实践活动之中，统一规划全年的德育实践活动，做到每月一主题，每月一活动，全员参与。

依托传统节日和纪念日等重要时间节点开展教育实践活动。积极组织学雷锋系列活动、义务植树活动、缅怀革命先烈活动、“踏红色足迹，染红色基因”研学实践活动、 “诵读红色经典，传承红色基因”主题朗诵比赛活动、 征文活动、手抄报比赛活动。在活动中树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。

（五）进一步完善阵地建设，为提升学生的核心素养，促进学生全面发展打造优越平台。

进一步优化学校广播站、微信、校园橱窗、电子屏、黑板报等宣传阵地，充分发挥各种媒体的舆论导向作用，使核心价值观像空气一样无处不在，学生随时随地都能受到熏陶，做到入眼、入耳、入脑、入心。

进一步落实双减政策，优化课后服务，开辟第二课堂，为学生发现潜能、发展个性提供更多的机会和平台。

（六）进一步完善校园环境建设，营造和谐、文明、卫生、优美、安全的校园环境。

精心实施绿化、美化、亮化工程，完善楼道、班级、办公室、绿地、花园等文化环境建设，发挥环境育人功能。

进一步健全校园校舍卫生管理制度，加强公共卫生、个人卫生、饮食卫生、防病防疫、禁烟禁毒等健康教育和管理，增强师生卫生、健康意识和环境保护意识，并化为自觉行动。

开展各种形式的安全教育活动，增强师生安全意识，自觉遵规守法；要积极协助有关部门开展校园周边环境治理。

四、保障措施

（一）加强领导，明确职责。坚持党支部对学校文明校园创建工作的全面领导，总揽全局，协调各方。成立以校长、支部书记为组长、二级机构以上负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，领导全校文明校园建设工作，制定文明校园建设方案、规划、制度，决策文明校园建设项目、活动主题、表彰奖励等重大事项。实行分级管理、分层理事、办事落实、责任追究，要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容，奖先励后。

（二）高度重视，保障有力。把文明校园创建工列入党支部和学校年度工作计划，摆上重要议事日程，形成干部带动职工，党员带动群众，教师带动学生，学生干部带动同学的示范引领机制，做到有规划部署、有经费投入、有专人负责、有活动场所，为学校文明校园创建工作提供有力保障。

（三）强化监督，确保实效。学校文明校园创建工作领导小组要切实履职尽责，严格按照上级有关要求和学校创建工作方案，强化监督指导，把创建活动抓在日常、严在经常，落细落实，推动我校文明校园建设深入、持久、扎实、高效开展。