小班科学：植物里的颜色

溧阳市实验幼儿园清安园区     赵丹红

活动背景：

户外活动时，有小朋友坐在草地上，后来发现自己的白裤子后面变成绿色的了，为什么会有绿色呢？小朋友们很快找到了答案：她是坐在绿绿的青草上的。青草里面还会有颜色变出来，孩子们顿时对这个现象产生了兴趣，在区域活动玩色的时候，他们纷纷到草地上拔了一些草，然后尝试用餐巾纸盖在上面压，试图把绿色的青草汁变出来。因此，我设计了这个活动，希望带着孩子们通过操作对进行探索，尝试在身边的植物里去发现更多的色彩。

活动目标：

1. 知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的作用。

2. 对植物染色活动有兴趣，乐意和同伴分享自己的发现。

活动准备：

1. 经验准备：事先开展过对青草颜色的探索活动。

2. 物质准备：各种颜色的花朵、树叶、野草；若干面巾纸；PPT

活动过程：

1. 观察区域活动照片，回顾讨论。

（1）教师出示幼儿在区域中探索青草的照片。

（2）提问：他们在干什么？为什么他们的纸会变成绿色？

2. 自主探索植物里的颜色。

（1）幼儿猜想。教师出示各种颜色的花朵、叶子、野草，它们又会把纸染成什么颜色？幼儿猜测，教师出示相应颜色的色板。

（2）幼儿探索验证。幼儿自主选择材料进行探索，用搓、拧的方法寻找植物里的颜色。

（3）交流分享。幼儿边操作边和同伴分享，大部分幼儿完成后将自己染色纸按照标记放进篮子后集体分享。

（4）教师小结：植物的身体里藏着各种各样的颜色，它们有一个名字叫色素。

3. 联系生活，提升经验。

（1）师幼一起看各种颜色的食物，了解植物色素在生活中的运用。

（2）你还吃过哪些彩色的食物？

4. 延续活动：

科学区探索其它颜色植物的色彩。