主题背景下的区域游戏观摩研讨

——记实验幼儿园区域游戏观摩活动

区域游戏作为集体教学活动的一种延伸与拓展，它可以保证幼儿在教师提供符合其学习兴趣与需要的材料及实施个别化指导的前提下真正得到发展和提高。因此在区域活动中投放材料时，教师要根据近期的主题目标和幼儿的年龄特点、活动需求、实际发展水平及时进行投放。为了让教师们更好地了解结合近期主题教学可投放哪些材料以促进幼儿更好地发展，我园于11月28、29日开展了为期两天的本学期第二次全园性的区域游戏观摩研讨活动。

活动中，大家发现各班级均结合近期主题在各个区域投放了大量的游戏材料，如：大班组结合主题“生命的奥秘”，在体育区提供了儿童标尺、儿童称、身高体重记录表，激励幼儿多运动；在图书角提供了大量有关生命奥秘的图书；在科学区提供了人体模型图，供幼儿在游戏中进一步探索身体的秘密；在美工区提供材料鼓励幼儿创作有关生命奥秘的连环画等。这些材料有些是新投放的，有些是教师发挥聪明才智在原有材料上进行改造的。它们大大激发了幼儿参与的热情，孩子们在操作这些材料时中表现地更专注和投入。

观摩结束后，我们又及时组织了研讨。在研讨中大家纷纷表示此次的观摩交流研讨活动让她们得到了很多的启发，也有了更多的新思路。

总之，此次活动充分展现了教师们的创造才能及教育智慧，促进了教师间的日常交流与学习，激发了大家互助学习研究的热情，形成了不断探索实践的良好氛围。

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