家教故事：一次，儿子的几个同学踢球把教室的玻璃打碎了。老师追查此事无结果。老师把目标对准了儿子，让他承认或检举他人。儿子诚恳地对老师说他在教室写作业没看见，老师根本不相信，认为儿子在撒谎。儿子被惹火了，骂了老师—句混蛋，这下可闯了大祸：老师不依不饶要求学校开除儿子，不然就罢课。老师的理由是，平常儿子调皮捣蛋，这回肯定跑不了他。不但不承认错误还辱骂老师。   

  儿子被开除了，我很丢面子，不问青红皂白，把儿子一顿狠打。儿子辩解，我气急了眼哪还听得进去。雨点式的棍子落在儿子身上，儿子最后说了一句“你打吧，打死我也不承认！”任我怎样打也不吭声，也不躲闪。我的火气更大了要不是妻子拉开，真会出人命。儿子被打得起不了床，仍不吭一声，绝食了3天。还是妻子哭着劝说，儿子才不再坚持对抗。后来我给他转了学。 

  这事过去了一年多。在一次搬家中我偶然翻看了儿子的日记本：“我憎恨老师冤枉好人，憎恨父亲不相信我，老师和家长都拿老眼光看人。好像我就是天生的坏人，有坏事就是我干的，没有讲理的地方，我也无法洗清自己，真不如一死了之。”看到这里，我的心颤抖了，难道真是冤枉了孩子？当时怎么没想到去调查一下，澄清事实真相呢？我再也坐不住了，马上走访了儿子的同学。结果证实这真是一桩“冤假错案”：儿子的好多同学作证，那天儿子确实在教室写作业，打碎玻璃是某同学无意所为。该同学本来想去承认错误，见老师不依不饶就胆怯了。结果儿子当了替罪羊。我听后心里非常不好受，为那次痛打儿子后悔不迭。 

  我终于放下了当父亲的架子，向儿子承认了过错。在妻子的帮助下，我与儿子进行了面对面、心交心的谈话，儿子最终原谅了我。为弥补我的过失，重树做父亲的新形象，从那以后我挤出了更多的时间和儿子在一起交流感情，改善关系：利用双休日、节假日，全家出外游玩，打羽毛球、乒乓球，下象棋，我们一家三口轮流当运动员、演员、评委、裁判，有时还邀请亲朋好友参加。全家人玩得很开心。 

家教分析：这个故事里的老师和爸爸都冤枉了孩子。究其原因，其一是没有经过调查，又没有亲眼见到，就认为孩子是孩子踢球把教室的玻璃打碎了，这是师生关系和亲子关系紧张甚至酿成惨剧的常见原因；其二是以偏概全，认为孩子平时好调皮捣蛋，所以把教室玻璃打碎的肯定是他，这是师生关系紧张的常见原因。这桩“冤假错案”造成孩子被学校开除，被迫转学，遭父亲“严刑逼供”，使孩子在同学中形成很坏印象，给孩子的心灵造成不可估量的创伤。好在偶然中真相大白，孩子被平反昭雪，家长鼓足勇气承认错误，父子关系得以改善，终于悲剧变喜剧。否则，该冤假错案在孩子心中的创伤可能终生难以抹去，对孩子整个人生旅程将造成严重负面影响，甚至走向悲剧。