快速获客的36个高招曾平
(2022-08-17 16:32:24)快速获客的“36”个高招曾平
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作,实现组织的任务和目标;而下级也要依靠上级领导者,完 成上级赋予的任务和目标。
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就独立性看,上级或下级都有不同 的职权、责任和义务,承担着不同的任务,这就要求下级依据
具体情况,独立自主地做好自己的工作。如果没有这种独立 性,事事依赖上级,是无法搞好工作的。同时,如果上级不给
下级一定的自主权,即不给下级独立处置、决策问题的权力, 就不利于调动下级的积极性,无法圆满地完成组织任务并达到
既定的目标。
一般来讲应对排挤你的同级领导的策略主要有:1. 如果是属于第一、第二种情况。
这种情况也很自然,所谓“不招人妒是庸才”,能招人妒 嫉也不是丢面子的事。领导只要平日对人的态度和蔼亲切,同
级们发觉他是一个老实人,久而久之便会乐于和他交往。
另外,可培养自己的聊天魅力,通过聊天改变同级对自己 的态度。
2. 如属第三种,等有机会时,向同级多表示些谦虚。
3. 如果是属于第四、第五种原因,应该反省自己。
因为问题是出在自己身上,要想令同级改变看法,只有自 己作出改善。平时不要乱发一些惊人的言论,要学会当听众。
言行衣着切合身份,不要招摇,不要过分突出自己。爱出风 头,就会令同级们把自己当成敌对的目标。
如果是属于第六种,要注意自己做事的分寸。升职、加 薪、条件改善甚至上级领导的一句口头表扬都是同级们想获得
的奖励,争夺也就在所难免。能够获利当然令人向往。但是, 作为一位领导做人不要把利看得太重,更不要和同级争名夺
利。在遇到这类事情时,该让就让,可以摆出一副高姿态来。
第一节处理与下级关系的艺术
从领导关系的角度看,下级是一个相对的概念。在领导系 统中,从最高领导者开始到基层的领导者为止,每个领导都有
自己的下级,不同层次的领导都面临着一个处理好与下级关系 的问题。
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在我国社会主义制度条件下,领导者无论职位有多高,都 是人民的公仆和勤务员。从这个定位出发,领导者的工作内容
就是服务于群众,并为了实现群众利益的最大化而努力争取领 导目标的实现。
(-)领导者与下级关系的原则
1 .服务的原则
在我国,领导就是服务。领导者对于下级、对于人民群 众,除了行使组织、指挥、管理、协调、控制等职能而外,并
没有什么个人的权力,无论职位多高,他们都是人民的公仆。 上级领导者要运用人民给予的权力为下级、为人民服务。权
力、责任与服务三位一体的观点,是人类有史以来领导观上的 根本变革,也是马克思主义领导观的重要内容。我国领导者这
种本质特点,就为上级领导者协调好与下级的关系,争取下级 的配合与支持,提供了前提条件。
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2-民主的原则
实行民主走群众路线,是党对领导者的一贯要求。在我 国,上下级在政治上是平等的,没有高低之分;在人格上是平
等的,没有贵贱之别;在纪律和法律面前是平等的,没有什么 特殊的公民。因此,上级领导者一定要坚持群众路线,发扬民
主,让下级充分发表意见。上级领导者在协调与下级关系时, 只有确认民主平等性,充分发扬民主,鼓励下级发表自己的见
解,尤其是欢迎下级提出的带有建设性的意见和建议,才能够 保证上级的正确决策顺利地贯彻执行。
3. 互补的原则
4. 监督的原则
作为领导者,对下级的工作及时进行检查督促是十分必要 的。领导在履行监督职责时,必须搞好调査研究,做到实事求
是。要深入下层,了解下属的工作,把握下属的情况,及时发 现和观察下级工作中出现的偏差,采取有效而适当的办法加以
纠正,使工作正常运转,保证整体目标的实现。
5. 公平的原则
对下级一视同仁,公平合理,是领导处理好与下级关系的
領导艺术十大经典
重要前提。当下级发现领导能公正地对待自己时,就心情舒 畅,工作积极性就高;反之,则会产生不公平的感觉。领导的
不公正态度,会挫伤下属的工作积极性,甚至会导致冲突,使 工作受到严重影响。因此,领导对下级必须坚持不论关系亲
疏,不论个人好恶,自觉克服“感情效应”,做到“一碗水端 平”,有功必赏,有过必罚,功过分明。
(二)领导者处理好与下级关系的作用
上级领导者的基本职责,就是充分调动下级的积极性,实 现既定的工作目标。而要达到这一目的,必须协调好与下级的
关系。
1. 有利于充分发挥下级的积极性
任何领导目标的实现都是依靠下级或团队的智慧和力量完 成的,所以,领导者协调好与下级的关系实际上就已经朝着领
导目标的实现迈出了正确坚定的一步,只有这样,才能促进各 项任务的完成。
2. 有利于社会的安定团结
上下级之间,利益一致,目标相同,这是合作共事的基 础。如果上下级之间在利益或工作上产生这样或那样的矛盾或
冲突,就需要通过相互协调来解决。领导者只有不断解决这些 矛盾,才能使上下级很好地团结起来,为实现共同目标而努 力。
3. 有利于下级干部的健康成长
领导者同下级融洽、协调一致,形成良好的工作环境和工 作关系,才能使下级干部心情舒畅地工作,在本职岗位上发挥
自己的聪明才智,使领导能力得到锻炼和提高;相反,领导者 与下级关系紧张,就会使下级在心理上感到烦恼和不安,不仅
影响工作,而且阻碍下级干部的健康成长。
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