餐饮短视频破局之旅三步曲   莽哥下载，教你门店拍什么吸引顾客，餐饮变现的逻辑。“治国之道，惟在用人”。领导用人的核心是知人善任, 而知人善任就是要最大限度地挖掘和利用下属的能力，充分发 挥其积极性和创造性。

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常言道：“金无足赤，人无完人。”干 部的素质不同，才华各异，能力有大小，水平有高低。有的办 事果断、雷厉风行，但性情急躁；有的足智多谋、温和可亲却 又优柔寡断；有的可作班组领导，有的可作基层主管；有的可 任中层骨干，

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有的可作部门参谋；有的埋头实干，有的擅长交 际……作为上级领导，必须量才使用，根据各人的特点，用其 所长，避其所短，做到人尽其才，才尽其用，各得其所。

领导者常常错误地认为选用人才的首要任务是看被选者有 无过错，他们习惯于先看不足，然后再决定是否起用。这样的 步骤往往把人引入歧途，物色的对象，虽然是最不至于出差错 的人选，其结果，要么是庸人入选，要么是完人难觅，到头来 反而埋怨境内无才，空叹人才难求。

在为实现新时期的总任务而努力奋斗的今天，求全责备是 选择和任用人才的一大公害，不仅严重阻碍、压抑和埋没人 才，而且容易使人谨小慎微、不思进取，阻碍人的创造性思维 的发挥。

2. 扬长避短，取长补短

一个人有所长必有所短，没有所短就谈不上所长。世上没 有尽善尽美的人。另外，随着条件的变化，人的短处也可以变 为长处，其长处也可能变为短处。因此，领导者在用人问题上 就不能机械从事，扬长避短就是指根据工作需要和被用人才的 素质，坚持用其之所长，避其之所短。

然而，假若人的短处足以抑制其长处的发挥，或与其本职 工作的特殊要求尖锐冲突，那就不能仅仅是消极容忍，而应及 时做出适当的组织调整。这也就是“避短”之意。如果反过 来，弃长用短，硬要请吴、张、赵、马，黄运筹帷幄，非要令 诸葛孔明冲锋陷阵，那么他们在干部档案上只能写下平庸和失 败的记录。正如唐朝陆赞所言：“若录长补短，则天下无不用 之人；责短舍长，则天下无不弃之士。”

常有这种情况，对同一个人，使用不同，效果也就不同: “虫”可以变成“龙”，“龙”可以变成“虫”。至于几条 “龙”在一起，情况更是这样。因此任何人才，只有在集体中 各显其长，互补其短，才能充分地发挥其作用。

一般地说，人的短处属于应克服之列，不值得肯定，更谈 不上“用”的问题。但是，人的长处与短处是相比较而言的, 因而具有相对性，有些优点和缺点、长处和短处，其间并没有 绝对的界限。如我国古代楚国将领子发爱好寻求有一技之长的 人，一个偷窃技艺很高的小偷，前去求见并说：“听说您寻求 有技艺道术的人，我是个小偷，情愿把我的技艺贡献出来充当 您的一个差役。”子发听说后，衣服顾不得系上腰带，帽子也 来不及戴端正，就出门去见他并待之以礼，左右官员侍从们劝 谏他说：“小偷，是天下的盗贼呀，您怎么能够对他如此礼 遇?”子发说：“这不是你们能理会的。”后来不久，齐国兴兵 攻打楚国，子发率领军队去抵挡他们，但是交战三次都失败 了，楚国的贤良大夫们，都献尽计策显示了他们的忠诚，齐国 军队却愈战愈强。于是，子发就叫那个小偷在夜里溜进军营, 把齐国首席将领的帷帐偷来献给子发。子发便派了一个使臣将 帷帐送回齐军说：“我的士兵有出去打柴的，得到了将军的帷 帐，现特派人送还给你的侍从。”第二天小偷又去齐营，取回 来将军的枕头。子发又派人送了回去。第三天，小偷又取来了 将军的簪子。子发又再派人送了回去。齐国军队听说了这件 事，大为惊骇。齐国将军便和军中官吏们商量道：“今天再不 退去，楚军恐怕要取我的头了！”便下令退兵而走。从这个故 事看，小偷本来是众人皆恨的人，这不可不算其“短” 了, 但子发却能以“短”变长，发挥其退敌兵的巨大作用，这种 用人艺术是值得称道的。

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