“柠”愿为你，课程筑梦欢乐童年

——小班缤纷田园童趣课程活动方案

设计意图：

依托于丰富的农村田园资源，我们的孩子走进田园，过着本真的田园游戏生活。因为发现，我们的田园世界丰富多彩。因为珍惜，我们的眼里有了孩子，我们离童年的距离就真的近了。当我们轻轻蹲下身来，我们和儿童就成了最亲密的伙伴。有一天，一棵小小的柠檬树闯进了我们小一班，因为一个孩子无意间品尝了柠檬，其他的孩子生发了许多的想法，我们的行动就从这里开始，趣味盎然，生机勃勃。

课程目标：

虞永平教授指出：好的课程一定是有目的的，而这个目的是层层推进的，这个目的是适合孩子的，这个目的是全面的，也就是说幼儿园课程的目的一定能够促进孩子全面发展。围绕着孩子们发现的问题，基于小班幼儿的年龄特点，我们以家园合作为依托，以幼儿的动手操作，观察发现为行动导向，在和孩子们的共同讨论下形成了主题为“柠愿为你，课程筑梦欢乐童年”的课程方案，旨在活动实施中提高幼儿的观察、思维和动手能力，发展幼儿的合作意识、分享意识参与意识等多维度的儿童核心素养。

活动安排

环境创设：

1.布置一处有柠檬树的活动主题墙饰，并且留有幼儿活动照片记录和作品展示的空白墙面，供幼儿随时制作作品向上添加，教师关于幼儿的活动照片等也随时记录。

2.请幼儿带各种柠檬的成品或者半成品，如柠檬果、柠檬片、柠檬水等，在教室里布置一个“柠檬宝宝趣味馆”，供幼儿欣赏、观察等。

3.布置一块“柠檬宝宝大调查”的展板，可以将幼儿的调查表展出。

4.在教室适应的位置摆放柠檬树，增添教室的情趣。

家园共育：

1.请家长在与幼儿购买水果的时候，有意识地引导孩子观察柠檬的形状和颜色，并引导幼儿说一说。

2.共同完成“柠檬宝宝大调查”的调查表。

3.请家长共同布置班级里的“柠檬宝宝趣味馆”。