大班戏曲活动 卖水

桐柏县幼儿园  张平

设计意图：

京剧是我国的传统戏剧，是国粹。它是集唱（歌唱）、念（念白）、做(表演)、打(武打)、舞(舞打)为一体的综合性表演艺术。为了萌发孩子们对京剧艺术的喜爱和兴趣，并亲身体验一下这一国粹艺术的魅力，过一把戏迷瘾，我设计了这节大班京剧戏曲活动。这段京剧选自《卖水》中的一段，既有唱词又有念白部分，有问有答，唱词便于孩子们理解，适合组织孩子们进行活动，所以我选择了这一段组织了这样的一节活动。

活动目标：

1.初步了解京剧艺术，感知京剧的独特风格和演唱特点，萌发对京剧的喜爱。

2.学习演唱歌曲，尝试用鼓进行简单的节奏伴奏，体验随音乐舞蹈演奏的快乐。

活动准备：

1.知识准备：已会玩游戏“我问你答”。

2.物质准备：布偶小人，有关京剧的音乐，戏装，头饰，图片，小鼓若干。

活动过程：

1．带领幼儿随京剧曲调，扮戏曲身段进入活动室。

 2．请幼儿观察活动室的环境和图片，并谈一谈自己对京剧方面的认识。

3．出示鼓，进行简单的节奏练习。

4．感知戏曲节奏特点，并尝试用鼓来熟悉戏曲的节奏特点。

﹙1﹚游戏：我问你答。

﹙2﹚放录音，第一次欣赏戏曲。

﹙3﹚尝试用鼓进行伴奏。

5．在欣赏的基础上，激发幼儿学唱的兴趣。

﹙1﹚再次欣赏戏曲，并轻声跟唱。

﹙2﹚教师与幼儿共同演唱。

﹙3﹚分组对唱。

6．即兴表演。

随着京剧戏曲音乐做一些简单的舞蹈动作。

活动结束。

活动评析：

本活动中，教师将难懂的京剧活动通过情境创设，使孩子们在听、唱、说、演、互动等活动中轻易地理解并接受，使这一国粹艺术深受孩子们的喜爱，教师做出了很有价值的尝试。活动设计巧妙，过程组织灵活，整个活动趣味性强，艺术氛围浓，很好地完成了活动目标.