学习故事：花样玩秋千

观察时间：2016年5月3日上午10:00

观察地点：软操场

观察对象：王淑雯（雯雯）、王陈佳（佳佳）

观察者：宗茬霞

注意：

今天，孩子们再次来到了软操场。王淑雯和王陈佳直接向秋千奔跑过去。两个人没有争抢秋千，佳佳先坐上秋千，只听见她对雯雯说：“这一次，我们用不一样的方法来玩，好吗？看谁想得多！”说完，佳佳就双脚站在秋千上，两手紧紧地抓住绳索，http://s5/mw690/006rIfX0gy71WoQAx8094&690——宗茬霞" TITLE="学习故事：花样玩秋千 ——宗茬霞" />

“帮我推一把！不要太用力！”雯雯就小心的推着佳佳。

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了一会儿，佳佳开始用左脚站在秋千上荡，一会儿又换成右脚，一会儿又蹲在秋千上，就在这时，佳佳差点从秋千上掉下来。

http://s11/mw690/006rIfX0gy71WpfYJmy1a&690——宗茬霞" TITLE="学习故事：花样玩秋千 ——宗茬霞" />受到惊吓的佳佳差点要哭了，看见我在拍她，似乎受到了鼓励，立即又恢复了笑脸，重新坐在秋千上，一会儿把双脚呈一字摊开，

一会儿又把双脚向上翘起来，就这样秋千一直在空中荡个不停。

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大概荡了6分钟，佳佳主动从秋千上下来把秋千让给雯雯，并对雯雯说：“你也像我那样站着荡！” 雯雯就小心翼翼地站到秋千上去，一开始雯雯双脚有些抖擞，小嘴紧紧地抿着，双手拉着绳索一动不敢动，

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    过了几秒，雯雯才试着慢慢调整脚的位置，大概用了30秒钟的时间，雯雯对佳佳说：“你帮我推一下呢！”于是秋千在空中荡起来，荡了好长时间，雯雯开始尝试用一只脚荡，荡着荡着雯雯开始熟练的变换各种各样的动作，脸上也露出了笑容。

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识别：

今天的荡秋千，还是你们两个人一起荡。这一次你们在荡漾的过程中，双脚变换了各种各样的动作，虽然有几次因为变换动作的原因，差点从秋千上掉下来，但是你们根本就没有害怕，看到这样的你们，老师真的觉得你们两个人比以前大胆多了。爱哭鼻子的佳佳今天没有哭鼻子了。雯雯呢由一开始的不敢，生疏的荡着到后来的熟练荡漾变化各种动作荡漾，由一开始紧闭双唇到后来的眉开眼笑，我知道你已经掌握荡秋千的窍门，你们不再害怕，并愿意尝试花样的荡秋千了。从今天你们玩的花样可以看出你们的平衡机能不错。你们有积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试的学习好品质。

回应：

因为有过上一次的探讨秋千的不同玩法后，今天你们两个人就积极地开始尝试新的玩法，我很佩服你们这样的学习精神和品质。老师要把你们多种的玩法告诉给其他的孩子，好让他们也受到启发和鼓励，让他们也来探索。我更要在你们的小伙伴面前表扬你们：表扬你们在探索的过程中差点从秋千上掉下来都没有哭鼻子，让她们也学习你们的勇敢，不要一点小事就哭鼻子。

因为你们的学习是以直接经验为基础，是在游戏和日常生活中进行的。所以，我要珍视游戏和生活的独特价值，将继续鼓励你们探究玩法。比如，在下一次玩秋千时，我们是否可以增加难度，两个人或三个人同时荡一个秋千呢？怎么荡？如何合作？又或者两个人比一比在同一时间内谁荡得又高又快呢？这样会让你们有不断地探索兴趣和机会，也能让我看到你们更精彩的瞬间。