题记：抱着试一试的心态提交了聚幼汇招募漂流站长的申请，提交申请的人数达到近200人，里面每一位都是亲子阅读的执行者，或者已经身体力行地在做亲子阅读推广了。可是，奇迹发生了……这便是我第一次作为漂流站长收到的图书。

亲子阅读分享：

第一次给兜宝读这本书，当我读到，小羊戴维有了一个弟弟，皮蒂。后来，他又有了一个弟弟，迈克！又有了一个弟弟，斯图！又有了一个弟弟……又有了一个弟弟……12个弟弟，围成了一个圈，兜觉得很搞笑，觉得弟弟真多呢！

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除此之外，还是跟平常看书一样，喜欢数数，弟弟们跟在戴维身后，兜就要全部数一遍。戴维说“啊-啊-啊-……”兜宝将破折号看成数字“一”，不停“啊一啊一……”将戴维以及弟弟们的“啊”字读完。我都不会纠正她，觉得孩子的乐趣，不需要被成人的固定思维模式禁锢。

从第一次阅读的经历来判断，以为兜宝对这本书的兴趣不浓，可我错了，在后面的阅读中，兜宝每一页的绘图都看得特别认真。

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 书的封面上，兜宝发现了将前后封面打开，就是弟弟们跟在小羊戴维的身后，她问我：为什么妹妹没在里面啊？打开书本，里面是很多只小羊和大一点的戴维，前后的差别是，后面戴维的自行车上有载着一只小羊，我俩的共识是，戴维肯定载着妹妹。

在“戴维倒了一大碗嘟嘟麦片圈”，弟弟们却不跟他吃一样的食物了，但文中并没有讲到泰特、雷尼、吉尔三只小羊选择了什么食物当早餐，兜问我，“它们还是吃了嘟嘟麦片圈么”我觉得作者的意思应该不是，但既然作者没提出来，那我们可以自己给它们分配了，就索性答道：是的呢。

在弟弟们模仿小羊戴维时，经常会出现冒失的小羊。小羊戴维喝汽水打嗝，一只小羊弟弟把汽水易拉罐从手上掉出去了；在弟弟们学习戴维抬腿练功夫说“哈”时，有的弟弟站不稳摔倒在地，有俩弟弟脚对脚……

 戴维睡觉，兜说弟弟们又学它了呢，原来它把墙上的相框错看成窗户，以为小羊弟弟们都跟戴维一样站在窗户边。我跟她解释后，兜宝用稚嫩地声音说：哦，原来我看错了。听到她这句话，突然，内心里很感慨，感概她的成长！

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 至于这本书作者的本意是让小朋友体会“独占与分享”、“个体与群体”，明白得到爱，到分享爱，给予爱是成长的历程，这个内容，我认为亲子阅读时可以去引导，但还是让娃以后慢慢体会，更好！