《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》月安排

秀延初级中学  郭文文

2018年3月

主要任务：搜集文献资料，查阅了解国内有关生活案例在道德与法治课堂应用的研究状况，对各类材料进行分析、整理。

2018年4月

主要任务：提交申请书，进行课题初步论证，制订课题研究方案等课题的申报工作，确保课题研究立项。

2018年5月

主要任务：邀请组内前辈对课题研究方案进行指导。综合组内成员的意见，进行修改、完善课题研究方案，进一步理清研究思路。

2018年6月

主要任务：制定课题研究计划，形成研究思路和具体行动策略。通过听课、上课、评课、访谈、开展问卷调查等方式，了解和掌握秀延初级中学七、八年级将生活案例应用于道德与法治课堂的具体情况。  

2018年7月

主要任务：学习相关生活案例在道德与法治教学中的应用方面的理论文献，了解该课题的研究价值，研究意图、安排及方法等。

2018年8月

主要任务：在我校七、八年级不同层次的学生中调查，分析、发现、总结、归纳学生对生活案例在道德与法治课堂中的应用中存在的问题，撰写调查报告。2018年9月

主要任务：开展实践探索，积累有关材料，记录研究的主要过程，将不足和优点归纳整合，通过多种形式了解生活案例在道德与法治教学中的应用。

2018年10月

主要任务：根据研究方案针对生活案例在道德与法治课堂中应用进行课题的研究，形成相应的策略。

2018年11月

主要任务：整理课题研究资料，撰写研究论文,做好结题验收准备。

2018年12月

主要任务：围绕课题开展活动，更新观念，及时反思、撰写课题研究报告和课题研究工作总结报告调整课题实施方案。