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课题研究结题报告 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》结题报告
子长县秀延初级中学课题组：
一．课题的选题背景：
目前初中道德与法治在义务教育阶段所处的地位及在升学考试中的考查方式，形成了“以知识为中心”，以“教师
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课题研究工作报告 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》研究报告
子长县秀延初级中学课题组：
一．课题的选题背景：
目前初中道德与法治在义务教育阶段所处的地位及在升学考试中的考查方式，形成了“以知识为中心”，以“教师
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后期调查问卷分析报告 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》问卷调查报告
子长县秀延初级中学课题组：
我在我校七至八年级就生活案例在道德与法治课堂中的应用现状进行了问卷调查。此次调查的目的
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后期调查问卷 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》现状问卷调查
子长县秀延初级中学课题组：
亲爱的同学，很高兴能与你合作，参加本次调查问卷活动。请你不要有任何顾虑和担心，根据自己的实际情况，实事求是地填写。此调查问卷,不计成绩，不留姓名，老师不会因为你的填写对你产生不好印象。
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研究论文 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》研究论文
子长县秀延初级中学课题组：
摘要：初中阶段《道德与法治》课程的主要任务是让学生形成良好的道德品德和法律意识，并逐渐认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心的合格公民。本文从教学有效性的角度出发，对生活案例教学的优势，以及其在初中《道德与法治》教学中的应用进行研究。
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课题研究心得 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》研究心得
子长县秀延初级中学课题组：
这学期以来我积极投入了延安市的微型课题研究。回顾研究之路，感觉既充实又有实效。“在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长”这是我最大的体会。
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课题研究中期报告 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》中期报告
子长县秀延初级中学课题组：
一．研究内容：
分析生活案例在中学道德与法治课堂中的应用现状及其存在问题，挖掘学生群体中存在的生活
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第一轮研究课例 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》第一轮课例
《维护国家安全》
子长县秀延初级中学课题组：
教学目标
知识目标：
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前期调查问卷分析报告 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》问卷调查报告
子长县秀延初级中学课题组：
我在我校七至八年级就道德与法治教与学的现状进行了问卷调查。此次调查的目的
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前期调查问卷 |
《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》现状问卷调查
子长县秀延初级中学课题组：
亲爱的同学们：你们好！请你认真阅读问卷中的每一道题目，并根据自身的实际感受如实回答问卷中的
