尊敬的各位老师，晚上好[玫瑰][玫瑰][玫瑰]今天继续诵读周弘老师《生命如水，哪一段不美》

13.第一卷亲子和谐

第三章 赏识内化操作四部曲

一、信念：行

说你行，你就行

赏识雨露，孩子的人生犹如跑道和战场，父母应该为他们多喊加油，高呼冲啊，哪怕1000次跌倒，也要坚信他们1001次能站起来说你行，你就行。自从我找到教育奥秘之后，我对女儿的态度发生了翻天覆地的改变，彻底变成了一个另类的父亲。女儿不管干任何事，只要我在她身边，我的大拇指总是不停的晃来晃去，反正闲着也是闲着，就这样晃来晃去，晃了20几年。

我的大拇指的肌肉变得特别发达，以致对任何人说话都能轻易地翘起大拇指、大拇指，说你行，对孩子意味着光明，二拇指说你不行，对孩子意味着乌云，教育孩子的全部奥秘可以概括成一个字，行。曾经有一位美国专家来中国考察，有一天她来到某一个班级，这个班的班主任对这位专家很了解。于是对美国专家说，我老早就听说你对神童很有研究，我教了这个班快半年了，不知道我们班上哪个是神童，你能不能挑几个出来让我见识一下？美国专家一口答应，现在就挑吧。美国专家挑神童，这可不是闹着玩的事儿。决定命运的时刻终于来到了，于是一个个孩子都眼巴巴的瞅着。

于是，一个个孩子都眼巴巴的瞅着美国专家的手指，美国专家的手指点到哪个孩子，哪个孩子的眼睛立刻放光。就这样，美国专家在这个班上挑了好几个神通出来。这几个孩子放学之后兴高采烈地冲回家，非常开心的对父母说，专家说我是神童。父母一听，以为孩子的神经有毛病，哪只孩子说，不信你们去学校问老师，美国专家说的。父母半信半疑，赶紧跑去问老师。老师说没错，著名的美国专家说，你的孩子肯定是神童。父母一听都高兴坏了，原来为孩子教育问题忧心忡忡，这下好比吃了一颗定心丸。于是，这几个孩子生活与学习的环境一下子全变了，同学羡慕，老师赞赏，父母骄傲。

大家的态度全都变了，人人都像他们，翘起大拇指，坚信他们一定是神童。于是，这几个孩子一下回到小时候学说话、学走路的状态，人人为他们加油呐喊，结果还真是零，几个孩子的成绩一下子都突飞猛进，就连原来倒数第几名的孩子也变成了前几名。大家都说美国专家挑的真准呐。一年以后，美国专家又来到这个班。他问班主任，我去年挑的几个神童怎么样？班主任说别提幽多灵了，他们每个人各方面都突飞猛进，确实是神童。我现在想不通的就是，我教他们几年了，怎么一点也没看出他们身上有神童的影子，你是怎么一眼就看出他们是神童呢？

美国专家一听就笑了，回答了四个字，随手乱指。这个案例揭示了一众教育的一个重要奥秘，任何一个孩子，只有周围的人坚信他行，他就肯定行。有一段脍炙人口的顺口溜，说你行，你就行，不行也行，说你不行你就不行，行也不行，不服不行。本意是讽刺官场的丑恶现象，但用在教育孩子身上。却是恰到好处。要想教育好孩子，家长必须按规律行事，坚信孩子行解决的是对待生命的态度，这一根本性问题。人们总是强调要端正对学习的态度，对工作的态度，对领导的态度，却往往没有要端正对生命的态度，对孩子的态度。

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