《初中语文名著阅读教学策略与方法研究》

   第一阶段计划

为真实的了解我校学生在名著阅读方面的具体情况，针对本校学生在名著阅读方面的态度、兴趣、课外阅读知识面、阅读方法存在的问题展开活动，特制定本计划。

一 具体工作：

1.对本校学生进行问卷调查、访谈、搜集大量的第一手资料，掌握我校学生名著阅读的现状，进行梳理分析，查找名著阅读存在的问题。

2. 依据掌握的我校学生的具体阅读现状，认真分析我校学生阅读名著现状的各类原因 ，并进行归纳整理。

3.通过对教师的问卷调查、访谈，了解我校名著阅读课堂教学的真实状态。掌握教师的名著阅读教学能力、教师的阅读面。

4.在本校学生中开展访谈活动，真实详细了解学生对名著阅读课的态度，阅读面的宽窄、阅读的喜好，阅读与积累、阅读技巧的掌握程度。

5对以上的问卷和访谈进行分析比较形成农村初中学生写作现状分析报告并制定相对应的方法。

二 时间及人员安排：

2019.9 学生问卷调查活动（张燕老师负责制定问卷调查的内容，王向利老师负责问卷调查的发放收集）

2019.10教师问卷调查和学生访谈活动（张燕老师制定问卷调查内容和访谈内容，刘小霞老师负责发放、收集、整理记录）

2019.10张燕老师和王向利老师共同分析讨论问卷调查和访谈记录，形成文字性资料并共同制定应对方法。

2019.10张燕老师执笔完成第一阶段总结，王向利老师负责修正。