PEP人教版《英语》六年级上册

Unit 2 Part B Let’s learn 教学反思

      姓名：鄢春香              学校：驾小

   教学亮点：

1.在warming up环节中，我采用了Free talk 复习旧知How do you come to school, I often come to school by bus/on foot/by subway…..及通过play games 引出课题Ways to go to school,激发学生们的兴趣，达到戏促学的效果。

2.在presentation 环节，我先设了个柳州市为创建文明城市，需要一些文明学生作为志愿者来协助交警为情景，及要成为文明志愿者需要完成三个任务为主线，层层递进学习单词、词组、句子、课文，由浅入深，学生易懂易学，同时在教学过程中我采用了男女PK的竞争形式，增强学生的积极性，学生参与性也极高。为了达到学以致用的效果，使知识教学落到实处，我让学生上台进行角色份演及编对话，同时也培养学生综合运用语言能力，达到演促学的效果。

3.在现在提倡深度教学的形式下，我拓展了一些与交通有关的交通标志及规则。通过播放一些交通事故让学生明白：珍爱生命，文明出行是非常重要的。达到以情促学的效果。

  需要改进的地方：

1.在时间把握上还需要提高。执教过程中，本节课在新知教学和课文教学环节用时分配得当，但在最后拓展环节，给予时间过多从压了让学生进行展示的时间。

2.因时间问题，导致文本朗读较少，所在在教学设计中，应压缩拓展部的时间，多花时间在文本处理上，让学生多读多听，提高学生的听说能力。

3.在学生朗读或回答问题时，如学生发音不准或语调不当时，应及时纠正学生错误的读音及语调。形成正确的发音习惯。