《家庭电路与安全用电》教学设计

     咸阳师院附中  彭翠红

教学目标

知识与技能

1. 了解家庭电路的组成和连接方式

2. 通过实际探究，知道导致家庭电路总电流过大的原因及其危害

3. 知道怎样保护家庭电路和如何防止触电

4. 了解安全用电常识，树立安全用电的意识，培养学生定期排查家庭电路隐患的良好习惯

过程与方法

通过对家庭电路的探究和讨论，培养学生良好的用电习惯

情感、态度与价值观

怎样进行安全用电，树立良好的安全用电意识

重点难点

重点：家庭电路的组成和安全用电

难点：家庭电路的组成及各部分的作用；引起家庭电路中电流过大的原因

教具准备：自制家庭电路板、直流电源、电流表各一个，开关三个、小灯泡三个

教学过程：

1. 播放视频（小伙被高压线钓走了胳膊）使学生意识到安全用电的重要性

2. 明确本节课的教学目标：认识火线和零线、了解家庭电路的组成、知道有关保险丝的知识、学会测电笔的使用、了解插头和插座、明确两种类型的触电和急救和安全用电的原则

3. 新授：

（一）家庭电路

（1）火线和零线

出示电线实物，进户的两根输电线中，一根在户外已和大地相连，叫零线,另一根叫端线，俗称火线。火线和零线之间有220伏的电压，正常情况下零线和地之间没有电压。

（2）家庭电路组成

   结合家庭电路板使学生认识：家庭电路一般由供电线路、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、家用电器和开关等几部分构成的。（关于闸刀开关构造及安装）

（3）保险丝

家用保险丝是由电阻率较大，熔点较低的铅锑合金制成的。当有过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到保险丝的熔点，使保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。保险丝应安装在干路上。

实验探究：家庭电路中电流过大的原因（课本20页实验探究）

（1）电路中发生短路故障时

（2）电路中总功率过大

（4）测电笔

测电笔是用来辨别火线和零线的，使用时手应该接触笔尾的金属体，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是火线,否则是零线。试电笔中电阻的作用十分重要，阻值很大,电流极小。

（5）插头和插座

插头一般分为二脚插头和三脚插头，与之对应的插座也有两孔插座和三孔插座.

三线插座的接法是：左零右火中接地，插头与之对应。其中中间插头连接用电器的外壳，家用电器的金属外壳应该用导线接地。这样由于漏电造成外壳上带的电会通过接地导线流走，人体接触外壳时就能避免发生触电事故。

讨论：三只插脚标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些有什么好处？

它比其它两脚稍长一些，插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电

（二）安全用电

 （1）触电

   人体是导体，当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故。（家庭电路中发生触电事故都是直接或间接接触到火线造成的。）

   触电的形式：单线触电、双线触电

   触电的急救

    强大电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。若发生触电事故，要立即切断电源，必要时进行人工呼吸，同时打120通知医务人员抢救。千万不可直接用手去拉触电者！

  （2）安全用电常识：

  安全用电“四不”：

1．不接触低压带电体    2．不靠近高压带电体  3．不弄湿用电器  4．不损坏绝缘层

4.全课小结

5.中考链接

（1）关于家庭电路中一些元件和工具的使用，说法正确的是                                 （   B ）

A．控制电路的开关应接在零线和用电器之间

B．三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连

C．熔丝（保险丝）熔断后可以用铜丝替代

D．在使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体

（2）小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是                                   （     ） 

A．电灯灯丝断了            B．cd间某处断路

C．ab之间某处断路        D．开关处短路

（3）如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路

布置作业