永州市2019年下期期末质量监测试卷

七年级语文（试题卷）

        命题人：曾满姣（冷水滩区京华中学）   李凌云（永州九中七里店校区）

                韩  燕（永州九中荷叶塘校区）

        审题人：杨振华（永州市教科院）       蒋笃家（双牌县教研室）

温馨提示：

1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

3．本试卷满分150分，考试时间120分钟。本试卷共3道大题，22小题。如有缺页，考生须声明。

 

一、积累与运用（42分，选择题每小题3分）

1． 请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（3分）

    不忘初心，方得始终。

请阅读下面文字，完成2-5题。 （12分）

据统计，沙漠、荒原占地球陆地面积的三分之一。尽管大漠、荒原      ，但它充满了神秘和魅力。古往今来，很多人投身于这些       ，挥洒自己的青春与汗水。

材料一  那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的熏衣草。在荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起（      ）。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了（      ），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼，可惜已经（      ）了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经（      ）了。如今，却一点儿生气也没有了。                    （选自《植树的牧羊人》）

材料二  最美奋斗者、复旦大学生命科学学院教授钟扬，用16年时间在青藏高原艰苦跋涉50多万公里，累计收集上千种植物的4000多万颗种子。每找到一颗新种子，从收集到运送都需要       。经年累月的高原工作，让       的钟扬身体频发警报。2015年5月2日，他突发脑溢血，可离开ICU刚半年，他就又偷偷进藏了。2017年9月25日，钟扬在为民族地区干部授课途中遭遇车祸，生命定格在53岁。但他对工作精益求精的态度是永远值得我们学习的榜样。         （据《人民日报》“爱国情奋斗者”专题报道编写）

2． 依次填入文本括号中的词语，字形和读音都正确的一项是（      ）

A．帐篷（póng）    废墟(y)　　　干涸(hé)     坍（tn）蹋

B．帐篷（péng）    废墟(x)　　　干涸(hé)     坍（tn）塌

C．帐蓬（póng）    废虚(x)　　　干涸(ké)     坍（dn）蹋

D．帐蓬（péng）    废墟(y)　　  干涸(gù)     坍（dn）塌

3． 依次填入文本中画横线处，最恰当的一组词语是（      ）

A．荒山野岭    不毛之地    小心翼翼    舟车劳顿

B．人迹罕至    穷乡僻壤    谨小慎微    疲惫不堪   

C．人迹罕至    不毛之地    小心翼翼    疲惫不堪

D．荒山野岭    穷乡僻壤    谨小慎微    舟车劳顿   

4． 下列句子中，有语病的一项是（      ）

A．这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。

B．这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。

C．钟扬教授及其学生累计收集上千种植物的4000多万颗种子。  

D．但他对工作精益求精的态度是永远值得我们学习的榜样。  

5． “这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。”是摘自文段中的一句话，现 在请你把它放回原处，你认为哪一处最合适？（      ）

A． B． C． D．

6． 综合探究与运用（27分）

语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。七年级（2）班的同学准备进行“书香校园”主题阅读活动，请你参加，并完成以下任务。

（1）4月23日是世界读书日，某市发布了2018年全民阅读数据统计，如下：

 

 

 

 

 

 

 

 

某市成年居民每天阅读各媒介接触时长

你从图表中发现成年居民每天借助             媒介阅读的时长居第三位。（3分）

（2）请写出一个与读书有关的名言警句：                                 （3分）

（3） 同学们准备选择教室的一角作为阅读角，设立一个文学小书架和一块阅读展示墙。请你为主题墙报设计栏目，请写出至少三个栏目名称。（3分）

                                                                        

（4）下列是七（2）班班委会关于本周五下午2：00在学校报告厅举办一次主题阅读活动的通知，这则通知有两处必须修改，请指出并予以修改。（4分）

通  知

为激发同学们的阅读热情，同时帮助大家开阔眼界，增长知识，现决定在学校报告厅举办“书香校园”主题阅读活动，选定《西游记》为共读书目，读后进行交流。每位参加的同学还可携带一本自己喜欢的书，与其他同学进行交换阅读。

                                                          2019年12月15日

                                                                        

                                                                        

（5）在阅读活动中，同学们搜集了一些名句，但不完整，请你补充完整。（8分） 

夜阑卧听风吹雨，                     。（陆游《十一月四日风雨大作》）

                     ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

海日生残夜，                         。（王湾《次北固山下》）

非淡泊无以明志，                     。（诸葛亮《诫子书》）

《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是：                    ，若出其中；                       ，若出其里。（曹操《观沧海》）

我们学习要按时复习，就会有新的发现，这样就可以做老师了，正如《<<FONT face=宋体>论语>十二章》中所说：                    ，　                 。（《<<FONT face=宋体>论语>十二章》）

（6）在阅读活动中，有同学搜集到下列一段文字，阅读后，请完成相关空格。（6分）

我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。

该文段选自             ，作者是            ，本学期所学的课文                   也选自这本书，这篇文章中描写了一位         、          （性格）的老师，这位老师的名字是            。

二、阅读与理解（48分）

（一）古诗文阅读（20分）

阅读下面文言文，完成7-11题。（15分）

穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

7．下列朗读节奏划分不正确的一项是（      ）（3分）

A．家无井/而出溉汲 B．丁氏/穿井得一人

C．有闻/而传之者 D．不若/无闻也

8．下列加点字解释错误的一项是（      ）（3分）

A．及其家穿井    挖掘 B．国人道之      讲述

C．丁氏对曰      回答 D．闻之于宋君    听到

9．下列加点词与例句用法和意义相同的一项是（      ）（3分）

例句：宋之丁氏

A．两狼之并驱如故 B．夫君子之行

C．学而时习之 D．晓之者亦舍然大喜

10．下列说法不正确的一项是（      ）（3分）

A．本文选自《吕氏春秋》，这本书是吕不韦集合门客共同编写而成。

B．故事中，造成别人误解的源头是丁氏的表述不够清晰，说话有歧义。

C．故事中，宋国人不太相信“穿井得一人”的事情，表现了他们的求实、求真精神。

D．《穿井得一人》这个故事告诉我们，道听途说的话不能轻信，更不能以讹传讹。

11．请用现代汉语说出下面句子的意思。（3分）

得一人之使，非得一人于井中也。

                                                                          

阅读下面一首唐诗，完成12-13题。（5分）

秋  词

刘禹锡

  自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

  晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

12．这首诗的体裁是（      ）（3分）

A．五言绝句 B．五言律诗 C．七言绝句 D．七言律诗

13．诗句中“晴空一鹤排云上”的“排”字用得好，好在哪里？（2分）

                                                                             

                                                                                                                                                             

（二）现代文阅读（28分）

实用类文章阅读。阅读下面药品说明书，完成14-16题。（9分）

小儿氨酚黄那敏颗粒说明书

【药品名称】：小儿氨酚黄那敏颗粒

【成份】本品为复方制剂，每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0．5毫克，人工牛黄5毫克。辅料为：蔗糖。

【性状】本品为白色或类白色颗粒。

【适应症】适用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【用法用量】温水冲服。儿童用量见下表。

【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等，可自行恢复。

【禁忌】严重肝肾功能不全者禁用。

【注意事项】

用药3-7天，症状未缓解，请咨询医师或药师；服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料；1岁以下儿童应在医师指导下使用；不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药；肝、肾功能不全者慎用；如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医；本品性状发生改变时禁止使用；请将本品放在儿童不能接触的地方；儿童必须在成人监护下使用。

【药物相互作用】

与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险；如与其他药物同时使用可能会发生相互作用，详情请咨询医师或药师。

【有效期】暂定24个月。                              （说明书内容有删减）       

14．下列不符合文意的一项是（      ）（3分）

A．服用本品期间不要饮酒。               B．肝功能不全者应禁用本品。

C．若服用本品过量，应立即去医院。       D．儿童服用本品须有成人监护。

15．依据说明书，下列做法正确的一项是（      ）（3分）

A．小华体温39，四肢疼痛，妈妈冲泡了一袋性状已经泛黄的本品给他服用。

B．小红服用本品7天后，病情不见好转，她妈妈带她去了医院。

C．8个月大的宝宝发烧、打喷嚏，妈妈按照经验给她服用了本品半袋。

D．小明感冒头痛发热，服用本品后，症状未缓解，又服用了另外一种退烧药。

16．为什么【注意事项】中要求“将本品放在儿童不能接触的地方”？请结合说明书说出原因。（3分）

                                                                          

                                                                          

文学类文章阅读。阅读下文，完成17-21题。（19分）

 

暖暖的泥火盆

张光恒

凛冽的寒风吹起，坐在空调暖房的我们，不由得忆起虽贫乏寒冷但又温暖温馨的童年生活来。
　　那时，天气似乎比现在冷得多，乡间小道上，常见路面被冻裂开来，裂纹纵横交错，犹如破旧的蜘蛛网，冻得鼻头红红、脸儿青青的我们，在河里的冰面上，疯玩够了后，如一群小老鼠般，匆忙地钻进挂着草帘、温暖异常的土屋内。
　　其时，屋子里的中央，放着的泥火盆里，炭火红红，像成块成块晶莹透亮的玛瑙、宝石，散发出的暖气，扑在脸上，暖烘烘；火盆边围着一圈烤火的乡亲，咯咯拉拉的东家长、西家短，谈天说地，整个屋内气氛热烈，犹如春天。
　　这泥火盆是旧时农村所特有的东西。家境殷实的，多买一个铁盆，当作火盆，可是那时候，整个农村，又有多少富裕的农户呢？所以，多数用的就是泥火盆。
　　爷爷有一手做泥火盆的好手艺，整个过程，大约得半小时。他先从南坡地里，挑来韧性较好的黄胶泥土，用清水拌成糊状，再往里面添加一些麦秸杆，做泥巴的“筋骨”，用镢头砸匀，在地上反复摔打，成了一个大泥团，就可以使用了。心细的爷爷，平时会捡拾一些漏水破烂的土瓦盆放到家里，用作泥火盆的胚子，做时，用双手挖捧起刚和好的泥，往准备好的破土瓦盆上甩，他不停地用力把泥巴甩在破瓷盆上，看厚度差不多了，就伸手在水盆里，捧一捧清水，沥在已显雏形的火盆坯子上，就着那清水，把泥盆的里外面，用手抹得溜光、水滑。爷爷干活儿很认真，容不得有一丝纰漏出现，泥火盆的里外两面，光滑得须得如镜子般，各个部位厚薄一致，成正圆形，不歪不斜，线条圆润，整体看来舒服协调，才住手，看起来简直是做一件精致的工艺品。
　　我家的泥火盆，曾经温暖了我的整个童年。那盛着炽热炭火的小盆，盆沿边上，被爷爷匠心独运地用小木棒，画上了小鱼、小鸟，那些小动物，个个栩栩如生，仿佛“嘘”一声，就会被吓飞、吓跑。年迈的爷爷，有时候，就把盛有高粱烧的小瓷壶，用牛皮纸塞住口儿，再用铁铲在火盆里扒开一个小坑，放进小瓷壶，埋住，一会儿，酒香就溢满了整个小屋。爷爷惬意地拿出来，就着嘴，抿几口后，脸儿就被烧酒醺得红彤彤的了，等到兴致高了，就大声给我们讲《穆桂英挂帅》《封神演义》等古书里的故事，乡音方言，声情并茂，听起来，贴心近肺，大大激发了我的美好想象。有时，奶奶也会把花生、土豆埋到快要燃尽的热灰里，半个时辰，就可以吃，现在似乎感觉，任何美味佳肴，都赶不上儿时火盆里的熟花生、土豆那美好的味道。
　　现在，农村的泥火盆，已属“明日黄花”，风光不在，以前家家使用的泥火盆，早已不见踪影，被空调、暖气炉取而代之，曾经为乡亲做泥火盆的爷爷，不免有些落寞，我打着手势，询问耳聋的爷爷，以前我们家曾经使用过的火盆，还找得到吗？一向耳聋的爷爷，竟意外地听明白了，他摆摆手，眼里流露出怀念的神色，什么话都没说，转身走了。

17．文章第段在全文中有什么作用？（3分）

                                                                          

                                                                          

18．从修辞的角度品味第段画线句的表达效果。（4分）

屋子里的中央，放着的泥火盆里，炭火红红，像成块成块晶莹透亮的玛瑙、宝石，散发出的暖气，扑在脸上，暖烘烘。

                                                                          

                                                                          

19．第段中画波浪线的句子动词选用准确精炼，请把这一系列的动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果。（4分）

                                                                          

                                                                          

20．第段中“我家的泥火盆，曾经温暖了我的整个童年”，这“温暖”具体指什么内容？（4分）

                                                                          

                                                                          

21．结尾处“他摆摆手，眼里流露出怀念的神色，什么话都没说，转身走了”，如果爷爷说话，他可能会说些什么呢？请写下来。（4分）

                                                                          

                                                                           

三、写作与表达（60分）

22．记忆中，有一些人，就像陈年老酒，平日里就装在那个不起眼的坛子里，摆放在哪个不起眼的角落，安静而又寂寞。但，在某些特殊的时刻，他的目光、他的笑容、他的手势、他的举手投足，便会不知不觉地浮现在你眼前……请以“记忆中总有这么一个人”为题，完成一篇以写人为主的记叙文。

要求：内容具体，情感真实；

文中不得出现真实的地名、校名、人名；

不少于600字。