2019年4月8日星期一，陕西省商洛中学青年教师教学竞赛在逸夫楼拉开帷幕。学校各级领导及各学科老师参与了整个过程。来自学校三个年级九个学科的多名选手齐聚一堂，切磋技艺，共襄盛会。

陕西省高中英语教学刘小红名师工作室商中全体成员在主持人刘小红的带领下，听评了我校英语青年教师范咪、许璐和孟凡英的英语课。

她们的课立足课堂，基于学生，流程紧凑，环环相扣，教态自然，互动高效，充分体现了高效课堂的本质。

听课后，刘小红老师工作室王宝良、熊义社老师、陈淑珍老师和刘小红老师不但给予了青年教师针对性地评价和实用的建议，也指出：青年教师业务能力和育人水平的不断提升，是学校前进的动力源泉，是办好教育的关键。

刘小红向参赛者提出“坚定理想信念、树立创新意识、夯实扎实学识”三点建议，并祝愿他们今后取得更丰硕的成果。此外，她还认为，青年教师们应以积极的态度去教书、饱满的热情去育人，做好学生人生路上的引路人。

工作室其他成员也颇有感慨。工作室秘书长阮桂琳写下体会：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。最幸福的时刻有二：一是站在三尺讲台上；二是坐在他人课堂里。范咪学姐活泼的课堂和新颖的教学方式将知识趣味性地引出，令我十分赞叹；孟凡英学姐的淡定如兰与娓娓道来的气质，让我欣赏。可取之处很多，我会多多学习，精益求精。许璐老师的徐徐引入的技巧令人欣赏。

赛后，孟凡英感慨：感谢学校各级老师、各位老师对我的全力支持、关心、指导和帮助，在这次比赛中我感觉自己成长了很多，也学到了很多新理念，也认识到自己在教学中的不足，在今后的学习工作教学科研中，我也将继续努力，争取成为一名优秀的老师。

大赛充分发挥了教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。

春日伊始无他事，读书品课更高楼。

感触一：课堂教学没有最好，只有更好。一堂好课在于不断地打磨、提升。而只有在这种痛苦的过程中，才能磨练出好的作品。十年磨一剑，机会垂青有准备的头脑。从教案设计、板书设计、课件制作，到课堂教学、课后反思，每个环节都是实实在在地考查教师的教学基本功。作为青年教师应该多读教育教学理论书籍，熟读新课标，多多观摩高中英语教学大赛优质课，了然自己心中一堂好课的标准：让阅读真正发生，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列的学习活动，以达到培养语言技能以及思维品质的目的。在阅读中不妨尝试几种阅读课活动设计方案如：Reading Circle, Jigsaw leaning, Mind-map。有些老师采用的信息技术如Word cloud, Google earth都能为教学添光彩。

感触二：既要脚踏实地，更要充满自信。一定要熟悉文本，多角度深入地和文本对话。引导学生步步解读文本，在解读文本的过程中就可运用思维导图。在英语六要素整合的学习活动观的理念下，英语课堂应该是互动、研究、创新、自主发展的课堂。适当加入interview环节，使学生表达展示自己，语言素养可以落实，思维品质和文化意识也得到了发展。

文稿：阮桂琳 杨瑛（刘小红名师工作室秘书）