汉滨区小学教研协作区五里片区管理实施方案

为深入贯彻落实安康市教育局《关于在全市推行义务教育“大学区、督学责任区、教研协作区”一体化管理的指导意见》和《汉滨区教学研究室调整并加强全区中小学（幼儿园）教研协作区工作实施方案》（汉教研字〔2017〕61 号）文件精神，发挥区域内优质教育资源的辐射带动作用，实现五里教研协作区学校的教育均衡发展，结合五里教研协作区实际，特制定本实施方案。

 一、指导思想

按照教研协作区“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”的工作要求，加强五里教研协作区内学校间的交流与合作，提升责任区内学校的教育质量和办学水平，推进区域内义务教育均衡发展和优质资源共享，构建合作共赢、均衡发展的教研协作区管理体系。

二、工作目标

通过教研协作区的探索和实践，最大限度地发挥五里教研协作区内优质教育资源的辐射带动作用，促进区域内成员学校在教学管理、教研教改、队伍建设、考核评价等方面资源共享、共同发展，彰显特色，实现成员学校管理水平和教育教学质量的共同提高，打造汉滨区五里教研协作区优质教育品牌。

1.教育教学质量居于全区领先地位，学区长学校五里小学、民主九年制、四合九年制、四档小学、茨沟小学、谭坝九年制、松坝九年制确保荣获汉滨区教体局教育教学质量表彰奖励。

2.教师队伍建设稳步培养推进，三年内培养省市级教学能手5—8名，区级教学能手30余人，区级以上赛教获奖40余人，打造五里教研协作区名师团队。

3.教研协作区取得成效，成立语文、数学、英语、体育与综合4个学科教研协作组，推进区域教研活动蓬勃发展。

三、工作原则                                  

1.合作共享原则。强化学区内四镇办中心校合作交流，发挥各自办学优势，在责任学校五里镇中心校的带动下，相互支持，相互促进，共同发展，实现优质教育资源共享。

2.个性发展原则。培植和发展联片责任区优质教育资源，全力打造“五里教研协作区”品牌，以学区长学校优质校园文化为先导，推动四镇办中心校各成员学校充分挖掘自身文化底蕴，形成各具特色的校园文化和办学风格。

3.稳步推进原则。结合全区教育改革发展进程，联系区域及学校实际，深入开展调查研究，稳妥推进试点工作，逐步提高“五里教研协作区”实施水平。

四、组织机构和运行机制

1.教研协作区领导小组

组  长：李小安  五里镇中心校校长

副组长：侯  凯  建民办中心校校长

但功海  茨沟镇中心校校长

胡仁毅  谭坝镇中心校校长

责任组长：张永军  五里镇中心教研组长

陈益平  建民办中心教研组长

程  坤  茨沟镇中心教研组长

郑贵军  谭坝镇中心教研组长

分管领导：张 彬  汉滨区教研室党支部书记、汉滨区教研室副主任

包联人：徐小强  汉滨区教研室电教组长

领导小组全面负责教研协作区的建设、发展、协调、推进工作，统筹并审阅五里联片责任区的工作规划，促进各成员学校教育均衡发展。

领导小组下设教研管理中心，主任由四镇办中心教研组长担任，副主任由学区长学校和副学区长学校的教学副校长担任，具体负责教研活动的开展和资料的收集整理工作。

2.联片责任区运行机制

学区长学校：五里小学  

副学区长学校：民主九年制  四合九年制  四档小学  长岭九年制  茨沟小学   谭坝九年制   松坝九年制  

教研协作区实行学区长负责制。学区长、副学区长学校负责制定学区发展规划、各项管理制度，年度工作目标和学期工作计划，定期组织召开联席会议，协调学区内学校管理工作，推进学区内教育教学活动资源共享，加强学区内教师的培训、学习和交流，促进学区内学校优质均衡发展。

五、教研协作区学科教研协作组和名师团队

1.各学科教研协作组

语文教研协作组

组  长：郑贵军（谭坝镇中心教研组长）  

副组长：李  婷（五里小学）尹敦辉（东镇九年制）

      张  莉（四档小学）方第群（谭坝九年制）

成  员：四镇办全体语文教师

数学教研协作组

组  长：张永军（五里镇中心教研组长）

副组长：陈思娣（民主九年制） 罗康悦（景家小学）

      王莉莉（四档小学）刘 靖（谭坝九年制）

成  员：四镇办全体数学教师

英语教研协作组

组  长：程  坤（茨沟镇中心教研组长）

副组长：周  娟（五里小学）李  瑶（茨沟小学）

李  静（四档小学）龙开侠（松坝九年制）

成员：四镇办全体英语教师

体艺与综合教研协作组

组  长：陈益平（建民办中心教研组长）

副组长：林荣鹏（团结小学） 向承旭（茨沟小学）

孙  娜（长岭九年制）龙开侠（松坝九年制）

成员：四镇办全体品德、科学、体育、艺术、综合实践教师

2.名师团队

省级教学能手：林荣鹏（思品）

市级教学能手：陈思娣（数学）杜 雯（数学）李 娒（数学）

张丽娟（英语） 姚小艳（数学） 

区级教学能手：朱 婷（数学）唐 平（数学）邹明娥（语文）

邓新萍（语文）李  婷（语文）施  莲（数学）李  敬（英语）

王婷婷（美术）洪苗苗（语文）张  芳（思品）周  娟（英语）

李  巍（语文）张永华（体育）方志燕（语文）王  喆（语文）

何  辉（语文）胡小艳（语文）刘  珊（语文）

六、教研协作区工作内容与形式

以提高区域内教师专业素养为宗旨，以解决典型共性问题为目标，以主题式校本研修为抓手，开展各种研修活动。

1.每学期召开1--2次联席会议，分析研讨区域内的典型问题，确定研修主题，制定研修方案。

2.发挥协作区内名师团队的引领辐射作用，通过专题讲座、观摩研讨、名师送课等形式，在区域内开展教学交流活动，实现区域内优秀教师资源共享。

3.组织开展协作区内的教育教学管理经验交流、教学质量检测评估交流等。

4.建立“互联网+”下的校本研修协作机制，创新研修方式，促进共同发展。

七、教研协作区保障措施

1.建立管理制度。建立科学有效的教研协作区管理机制和工作制度，制定工作方案，明确年度、学期工作的目标、任务和具体内容。

2.召开联席会议。每学年召开1--2次联席会议，合力解决教育教学管理中共性问题，实现教育资源共享。

3.开展区域教研。统筹教师资源，成立协作区名师团队，结合教学实际，指导教研协作区教学、教研工作，定期开展活动，实现区域内学科之间的有效交流，共同进步。

4.建立轮值制度。每学期由一所副学区长学校担任轮值，负责组织课堂观摩、专题研讨、学习交流活动1--2次。

5.统一质量抽测。每学年至少组织1--2次统一的质量抽测，做到统一安排监考、统一阅卷评分、统一分析试卷，有效实现对教学质量的监控。

6.加强评估考核。领导小组制定专门的考核奖励制度，对在工作中表现突出的学校和个人进行表彰和奖励。

7.保障经费投入。各镇办要拨付一定的经费，用于教研活动的开展，保障五里教研协作区的有效、高效运行。

 

                              汉滨区小学教研协作区五里片区

                                    2018年1月6日