关于反馈线上课堂教学存在问题的通知

通过各学科教研员进各学校线上课堂听课，发现存在一些问题，请各学校反馈给教师，帮助教师及时解决。

1.教师上课链接教材或某材料上的习题图片时，电脑尙能看清，手机上根本看不清，请教师们考虑使用手机学习的学生是否能看清，要用学生能看清的方式出示问题。

2.教师讲的多，与学生互动少，关注学生少，仍普遍存在。要多互动，多提问，注重提问不同层次的学生，扩大提问面；要讲一点，练一点，实施讲后及时练、及时反馈原则，多反馈、多鼓励；让学生多做少听，时时参与、堂堂达标。要关注学生是否学了，是否学会了。

3.新课结束部分教师总结不到位。每堂课结束时，一定要进行课堂总结，对课堂知识要点、学生课堂表现等情况进行总结。

4.部分教师课堂，网课界面只有老师与学生头像，上课只有师生声音，无课件或其它文本等可视材料，建议线上教学要使用课件，这里的课件指的是对创新使用教材补充的课件，如：与时代、生活紧密练习的新情境和事例、知识框架图、作业布置等。

5.部分老师情境创设简单，对学生吸引力不强，学习兴趣不高。建议要加强教学情境的创设。

6.体育教师在动作示范引领时，学生参与度不高。建议利用一些软件的打卡记录功能进行趣味比赛，每日有总结，每周有评比，把体育训练量化管理，纳入班级量化考核。

7.线上教学要充分使用教材，包括练习题，多使用、利用教师和学生共有的书面材料。