2022年中考名著阅读综合题

1.（2022北京，15，5分）从你阅读过的名著中选择一个人物，为他写一则简介。要求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价。（100字左右）

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【答案】

示例1：

《三国演义》中的曹操，恰逢东汉末年天下大乱，从剿黄巾开始，讨董卓、除袁术、破吕布、灭袁绍、定刘表，最终平定北方，身居丞相之位，尊极人臣之贵。他既有包举宇内的广阔胸襟，又有不能容纳贤才的狠毒残忍。我想用孟子的一句话评价他——“无伊尹之志则篡”。

示例2：

保尔·柯察金出身贫困，历经磨难。参加红军后，他经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难和伤病的摧残。他克服种种困难坚持文学创作，具有顽强的毅力和永不言败的精神，是一名意志如钢铁般坚强的革命战士。

（评分标准：共5分。主要经历完整，2分；个性特点准确，2分；评价合理，1分）

2.（2022天津，22，4分）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

答案（1）儒林外史  （2）保尔·柯察金  （3）阿长  （4）尼摩

3.（2022福建，3，6分） 在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话理解，按要求写一段心得体会，参与交流。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

（《义务教育教科书语文七年级上册》）

要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；（2）要有某一部中国名著中你印象最深的内容；（3）要体现大师思想对你成长的积极影响。

【答案】示例：初读《朝花夕拾》，我看到鲁迅的童真：雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠……再读，我发现整本书有温馨的回忆，也有理性的批判。回首阅读历程，我深深意识到：告别“百草园”走向广阔天地时，要爱生活、爱思考、有理想。

【解析】

【详解】本题考查名著的阅读体会。

要求结合整本书的初读和再读的经历与体验，选择某本中国名著中你印象最深的内容，体现出作者思想对你成长的积极影响，即“读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨”。答案要求比较具体，按要求的内容进行作答即可。

示例：初读《傅雷家书》 ，我读到了傅雷对儿子生活和艺术上的指导，傅雷和儿子谈到如何面对钢琴比赛的压力时，寄语儿子尽量把得失看淡，将精神放松，这样往往会有更好的效果。再读，我加深了对傅雷在精神上教导儿子的内容的理解。当儿子情绪低落时，傅雷耐心细致地告诉他人生总有高潮和低潮，教导他学会正视现实，从痛苦中总结经验以作为后来的借鉴。这本书让我学会直面困难，调节自己的压力和情绪。

4.（2022浙江湖州，2〈4〉，4分）个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“小我”与“大我”主题演讲活动。请根据你的阅读体验，从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）

答案

示例1：鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学；从“医学救国”到“文学救国”，始终映射着对民族变革和发展的初心。鲁迅启示匀，个人自我价值的实现，必然与时代、国家紧密相连。

示例2：艾青

示例3：江姐

5. （2022广西贺州，17〈2〉，3分）请你选择一部经典名著，推荐给同学们，并拟定推荐语。

6. （2022吉林，22，3）经典涵情，读书启智。阅读初中教材推荐的经典名著，你有哪些收获？请举例说明。（《朝花夕拾》除外）