为对接《体验式活动课程》，加强课程园本化进程，2020年6月30日府前幼儿园针对教研组课程前、中审议进行实施反馈。

     来自大班中班小班托班四个年级组的16位教师分别围绕大班主题《走近小学》、中班主题《夏天真好玩》、小班主题《夏天来了》小小班主题《有趣的纸》进行了反馈。大班段老师分领域介绍了大班教研组在课程审议时对各教学内容的增、删、留情况，并利用视频、照片反馈了被调整后的内容在实际教学中的运用实况，分析反思了新内容的优势与缺口，并提出了自己的思考；中班段老师以主题墙脉络梳理、区域材料调整、家园联动等为切口，介绍了中班教研组在主题环境创设及家长工作中的创新，她们利用每日美篇推送和班级微信群对家长展现了课程审议的实施效果，并反思了课程园本化推进中家长工作的引导策略；小班段老师针对美工活动的园本化改编进行了审议回顾，并对改编后幼儿的作品呈现方式进行了分析与反思。小小班段的老师针对班级幼儿年龄的特点以及班级教师的角度进行的反馈以及改进的措施。

     本次的课程后审议，着眼于课程审议后的课程实施的实效，是对各班段课程审议有效性的小结与梳理，为幼儿园建构更贴近儿童心灵、更适宜儿童成长的主题课程打下了扎实基础。