农村高中生整本书阅读调查报告

                  AJKT2018—050课 题 组

概要：

安庆市2018年度教育科学研究立项课题《农村高中生“读整本书”的路径与策略研究》（课题编号：AJKT2018—050）开题后，我们对学生进行了一个关于整本书阅读的问卷调查，来了解目前农村中学高一、高二学生课外阅读的情况。我校高中生整本书阅读情况的分析表明：由于部分学生对阅读价值取向的不明，导致了很多学生对整本书阅读的不重视，再加上老师指导不够，虽大多数学生利用课堂进行了整本书阅读，但是阅读的习惯和方法还比较欠缺。基于学生整本书阅读现状，课题组写出了调查报告，以期为后面的整本书阅读研究提供帮助。

关键词：

整本书   阅读    调查  报告

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