第二阶段工作总结

第二阶段，结合研究园所本学年保教活动的安排，研究者预设大班《桂花幽香秋意浓主题活动》，进行“沉浸·体验”视阈下幼儿园大班主题活动的行动研究方案设计，开展了主题活动行动方案的实施。

主题进行前，课题组组织大班组所有教师及小中班骨干教师开展了《课题研究如何实施》培训。课题组成员从理念、目标、过程等方面介绍了课题研究的方向，使大班教师树立“沉浸体验”活动理念，明确主题活动设计方向，清晰主题活动完整流程。同时此培训还辐射小中班教师，为后续园所保教质量提升打好坚实基础。

共进行了“计划、实施、观察、反思”三轮螺旋循环行动研究。深入开展第一轮《我眼中的桂花》、第二轮《桂花的秘密》、第三轮《探留桂花香》活动的实施。各班级在把握活动整体方向的基础上，制定了班级活动的主题方案。在过程中以“沉浸体验”为聚焦点，引导幼儿打造全方位主题环境。同时，进行了随活动的即时反思。

课题组认识到反思还存在浅层次、单一性的情况，在接下来的第三阶段。我们将具体采用OBE理念对实施活动进行评价实践。

2022年4月