[转载]校本小课题参考课题
(2016-06-17 23:58:46)
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语文:
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3.培养学有余力学生的个案分析
4.对教材例题处理策略的研究
5.课堂教学中即时反馈策略的研究
6.课堂教学中知识探究的运用研究
7.概率教学方法的研究
8.作业批改实效性的策略研究
9课堂教学中教师“小结”的策略研究
10课堂观察实施策略的研究
11.学生试卷自主分析及其实效性研究
12.数学单元测试命题其诊断功能的实践研究
13.如何培养学生的数学创新思维
14.如何组织学生开展课题学习
15.课堂教学中教师“小结”的策略研究
16.如何对学生进行针对性辅导
17关于数学学困生的个案分析
18复习课教学课例分析的研究
19数学预习的策略研究
20培养学有余力学生的个案分析
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22数学教研活动创新的实践
23.如何培养学生的数学创新思维
24.如何有效避免学生“两极分化”现象
25.如何培养学生“发现问题、提出问题”的能力
26银行存款利息和利税的调查
27购房贷款决策问题
28余弦定理在日常生活中的应用
29如何提高数学课堂效率
30二次函数图像特点的应用
英语:
1.高中英语趣味阅读系列研研究课题
2.阅读教学在中学英语中的构建与研究课题
3.关于优化高中英语作业批改的研究课题
4. 现代教育技术与英语教学整合的研究课题方案
5. 新课程背景下的中学英语课堂教学设计研究课题方案
6. 网络环境下的高中英语教学研究课题研究
7.中学英语词汇教学研究课题
8. 高中英语阅读能力提高的策略
9. 中学生英语学习问题及原因的调查
10. 英语词汇立体学习法课题
11.语境英语词汇学习法
物理:
1,两个点电荷周围场强与电势的分布,
2.带电粒子在磁场中运动题目解题策略的研究
3,高中物理作业分层设计研究
4,对高中学生受力分析困惑的研究
5,课堂教学怎样才能更大程度激发学生学习兴趣
6,对高一差生心理个例研究
7,对高中学生学习物理困惑的研究
8,在原始问题中让学生学会建模和运用模型
9,对“课堂教学提问的类型与设计策略”的研究
10,高三物理二轮复习策略及有效性的研究
11,高中物理选修课研究性学习的推进
12,探究转变差生学习态度的策略及方法
13,怎样才能使学生在学习物理过程中反思能力得到培养
14,探究提高物理课堂实效的有效方法
化学:
1、食品与化学
2、生活中的化学
3、化肥对土壤的影响
4、中学生的营养与健康
5、金属防锈
6、塑料及其回收利用
7、化妆品的副作用
8、关于含碘食盐的日常保存
9、Al与人体健康
10、学校附近的不洁食品
11、食盐与人体健康
12、纯净水是否“纯净”
13、关于口香糖的报告
生物:
1、高中生物分层教学研究
2、高中生物实验反思指导的研究
3、高中生物选修教材教法研究
4、如何处理“生物分类”教与学的矛盾
5、健康的生活方式与防癌
6、探究性实验能力的培养方法
政治:
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3、浅谈高中政治课的实例教学法
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11、中国保险业将何去何从
12、个人收入分配方式的变化、
13、公平与效率谁重要
14、政治课堂作业有效性研究
15、农村家庭消费结构变化的思考
16、高中生学习心理调查
17、关于90后中学生的消费观
18、中学政治课生命力何在
19、如何遏制中学生道德滑坡
20、养老保险可靠吗?
21、正确看待假日经济。
22、中学生使用手机的利与弊。
23、广告在中学生消费中的地位和作用。
24、从两会透视我国公民的政治参与。
25、品牌效应。
26、有关邪教与宗教的对比。
27、源远流长的中华文化。
28、我县居民文化消费现状调查与研究
29、我县优秀传统文化传承调查。
历史:
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地理:
1、地球自转和公转的地理意义的探究
2、光照图的判读及应用(太阳照射地球)
3、气压带、风带与气候类型形成的关系探究
4、水平气压分布图中锋面气旋的判读方法
5、外力作用对地貌形成的影响的探究
6、我国的主要的自然灾害
7、影响人口迁移的主要因素
8、城市化功能区的合理布局
9、影响交通运输线和点的区位因素
10、循环经济的探究
11、中国的神圣领土——钓鱼岛
12、西北地区荒漠化的成因与防治
13、工业化与城市化过程中存在的问题与对策
14、北斗卫星导航系统与数字地球的关系
15、中国的三大自然区自然环境的差异
综合:
1,新形势下班主任工作策略的研究
2,班主任自主管理策略的研究
3,学生学习习惯培养策略的研究
4,农村学生学习现状的研究
5,学业较差学生行为形成原因的研究
6,留守儿童教育问题的研究
7,单亲家庭学生行为形成及教育策略的研究
8,课堂提问问题有效性的研究

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