加载中…对新高考命题的理解
(2024-04-07 11:02:38)| 分类： 资源共享 |
命题理念：
命题由过去的能力立意向素养立意过渡。能力立意属于程序性知识，会做就行，素养立意则属于策略性知识，涉及思想和方法。
命题特点：
政治立魂：从做题到做人；
文化立根：从反思到弘扬；
现实立足：从书本到生活；
素养立意：从知识到认知。
命题思想：
“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题”。
高考试题没有一道题的材料是引自教材上的原文；没有一道题的答案是来自教材的现存表述。那么，是不是就可以不重视课本或丢掉课本呢？肯定不行，题虽在书外，但理在书内。新高考要求学生把知识学活、能学以致用，旨在打破传统的死记硬背弊端。所以，还得重视课本，熟练掌握基础知识和关键能力。
学生对新高考概括：
前面不送分，后面不送命；
难易无顺序，题题都勾魂；
左看无熟题，右看无套路；
主次不分明，处处皆重点。
其目的在于打破中学普遍存在的机械刷题旧套路。所以选择例题时不能以试题出现的先后来衡量其价值，而应以试题本身的质量作为标准。经典的试题经得起时间检验，考试中心常将多年前的经典试题作为高考样题。
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