知识课堂——五律的仄起仄收（7.30）

主讲：杨衍忠

一、如有新会员，简要回顾强调一下绝句的基本要求，让新会员将近期作品发到知识课堂群，进行现场交流互动。

二、五律之仄起仄收式

五律诗体简介

五律是律诗的一种，必须合乎格律诗规范。基本要求为：每首八句，每句五字，共四十字。一般逢偶句押平声韵（第一句可押可不押），一韵到底，不可换韵。律诗的四联，各有一个特定名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。

五律仄起仄收式的主要特点：

1、第一句第二字为仄声字，第一句尾字不入韵，即第一句尾字与第三、五、七句的尾字一样必须为仄声字。第二、四、六、八句必须押韵，一韵到底；

2、第三句和第四句、第五句和第六句必须对仗；

3、平仄必须按照特定的格式安排，一联内讲对，两联间讲粘；从平仄方面讲，一首仄起仄收的五律，即是两首仄起仄收的五绝相叠在一起，其格律为：

（仄）仄平平仄，平平仄仄平（韵）。

（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平（韵）。

（仄）仄平平仄，平平仄仄平（韵）。

（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平（韵）。

五律在平仄方面原则上一三不论，二四分明。第二、第四字必须严格按照格律要求，律谱标注平声的必须用平声字，标注仄声的必须用仄声字。第一和第三字可视具体情况选择用平声或仄声字，但要注意句子的整体格律要求，决不可造成“孤平”、“三平调”或“三仄尾”。在此需要特别强调一下，“仄仄仄平仄”或“平仄仄平仄”这种句子应当视为孤平，应为它没有两个平声字相连。虽然有一种说法认为“平仄仄平仄”可不算孤平，但这种说法毕竟存在争议，我们为什么非要用有争议的格律句式呢？既然“仄仄平平仄”和“平仄平平仄”没有争议，我们不妨坚持使用之，以使我们的诗句没有任何瑕疵。请大家务必牢记这一点。

4、节奏形式是严格的两个双音步加一个单音步，并且单音步只能出现在句子的中间或者末尾，不能出现在开头，两个相邻的双音步的平仄必须相反。

例诗：五律•春望（唐）杜甫

（仄）仄平平仄，平平仄仄平（韵）。

国破山河在，城春草木深。

（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平（韵）。

感  时花溅泪，恨别鸟惊心。

（仄）仄平平仄，平平仄仄平（韵）。

烽  火连三月，家书抵万金。

（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平（韵）。

白  头掻更短，浑  欲不胜簪。

这首五律有下面几个特点：

1、仄起，因为它首句的第二个字“破”是仄声字；

2、仄收，因为它的第一句的尾字“在”是仄声字，不入韵；

3、这首诗的中间两联分别对仗，大家可以边读边核对一下；

4、押韵押平声字，一韵到底，没有变韵。

特别说明一下，“簪”与“金”、“心”等现代发音不合韵，但在平水韵中他们属于同一个韵部，诗圣没用错韵脚字。想必古人当时发音是押韵的，时代的变迁，语言的变化，造成今天我们读来有些不协调。建议大家今后写诗，不要再这样用韵，因为读来已经不押韵了，不知道平水韵的会认为所写的这类诗有毛病，毕竟诗是写给大众来读的。

课间交流 古今流觞之和汪宝树、和张继业诗

                                                

课后作业 预习仄起平收式五律一首（自命题）。

二〇一七年八月六日

知识课堂——五律的仄起平收（8.12）

一、新会员将近期作品发至知识课堂群，进行现场交流互动。

二、五律之仄起平收式

五律诗体简介（再次强调） 五律是律诗的一种，必须合乎格律诗规范。基本要求为： 每首八句，每句五字，共四十字。一般逢偶句押平声韵（第一句可押可不押），一韵到底，不可换韵。律诗的四联，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。

五律仄起平收式的主要特点：

1、第一句第二字为仄声字，第一句尾字必须入韵，即第一句尾字必须是平声字且必须入韵（但允许押邻韵）。第二、四、六、八句必须押韵，一韵到底；

2、第三句和第四句、第五句和第六句必须对仗；

3、平仄必须按照特定的格式安排，一联内讲对，两联间讲粘；从平仄方面讲，一首仄起平收的五律，与仄起仄收的五律仅仅第一句尾字一字之差。其格律为：

（仄）仄仄平平，平平仄仄平（韵）。

（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平（韵）。

（仄）仄平平仄，平平仄仄平（韵）。

（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平（韵）。

大家可以观察一下以上律谱的特点：第一句、第四句和第八句完全一样，第二句与第六句完全一样，第三句与第七句完全一样，只有第五句单独一个格式。

五律在平仄方面原则上一三不论，二四分明。第二、第四字必须严格按照格律要求，律谱标注平声的必须用平声字，标注仄声的必须用仄声字。第一和第三字可视具体情况选择用平声或仄声字，但要注意句子的整体格律要求，决不可造成“孤平”、“三平调”或“三仄尾”。在此需要再次强调一下，“仄仄仄平仄”或“平仄仄平仄”这种句子应当视为孤平，因为它没有两个平声字相连。虽然有一种说法认为“平仄仄平仄”可不算孤平，但这种说法毕竟存在争议，我们为什么非要用有争议的格律句式呢？使用正格才能使我们的诗句没有任何瑕疵。请大家务必牢记这一点。

4、节奏形式是严格的两个双音步加一个单音步，并且单音步只能出现在句子的中间或者末尾，不能出现在开头，两个相邻的双音步的平仄必须相反。

例诗：

五律•观油画《回不去的乡愁》感赋  

文/竹映幽径

（仄）仄 仄 平 平，平 平 仄 仄 平（韵）。

画  笔 写 乡 愁，芳 华 逐 水 流。

（平）平 平 仄 仄，（仄）仄 仄 平 平（韵）。

草  堂 天 色 净， 野  径 鸟 鸣 幽。

（仄）仄 平 平 仄，平 平 仄 仄 平（韵）。

故  土 人 何 处，新 楼 月 几 钩。

（平）平 平 仄 仄，（仄）仄 仄 平 平（韵）。

山  花 红 烂 漫， 羞  对 鬓 边 秋。

五律·老家 和竹映幽径

文/桃源笠叟

墨笔滴乡愁，涓涓诗绪流。

孤舟牵柳静，一径入林幽。

老树新花放，新庐老梦钩。

炊烟邀酒兴，更问几风秋。

这两首五律有下面几个共同特点：

1、仄起，因为它们首句的第二个字“笔”是仄声字；

2、平收，因为它们第一句的尾字“愁”是平声字，押韵；

3、诗的中间两联分别对仗；

4、押韵押平声字，一韵到底，没有变韵。

三、几个相关的概念：

1、唱和：也叫唱酬、酬唱，是千百年来诗人之间相互交往交流的基本方式和至高境界。“和”读hè ，指唱和，和答。和就是附和的意思。和诗由两首以上组成，第一首是原唱，一般尊为“原玉”，其它的是附和。严格来讲，和诗与原唱内容上也要有关联，比如《红楼梦》中的咏白海棠诗，内容就是一个，写白海棠。平仄的运用以及节奏的安排上，不同的体裁有不同的要求。一般讲究步韵、依韵、用韵。步韵：又称“次韵”，即用其原韵原字，且先后次序都须相同；依韵：亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字；从韵（也叫用韵）： 即用原诗韵的字而不必顺其次序。

由此可见，唱和不是诗人之间你给我一首诗，我给你一首诗而已。也不仅仅是简单的步韵依韵而已。唱和，讲究在形式上用韵统一的基础上，更追求内容上的统一。用同一种艺术形式去写同一事物，表达出不同的认知、见解和情感。

2、挤韵：也称犯韵、冒韵，就是在诗句中不是韵脚处使用同韵的字，读起来让人拗口。例如“玉振蟾声两眼泉，得经龙脉自通天。”的“蟾”字。

3、撞韵：就是在不用韵的那句（白脚）（比如七绝的第三句子）尾字也用了韵脚同韵母的仄声字。例如“云蒙山上两强争，漫漫硝烟隐纵横。鬼谷千年灵圣境，不临此际怎知兵。”的 “境”字。

无论“挤韵”还是“撞韵”，都不像“孤平”“三仄尾”和 “三平调”一样，乃为诗之大忌，能避免则尽力避免，不必要刻意讲究之。

课间交流 自命题五律仄起平收式。

课后作业 五律二首，仄起平收式、平起仄收式各一首（自命题）。

 

二〇一七年八月十二日