最近一段时间下雨，早上晨间锻炼都在室内，由于教室里面场地有限，因此早上的活动游戏也比较单一。我们平常玩的有“开飞机”“小兔子跳”“毛毛虫蹲着走”等游戏，可是玩的次数多了，孩子们喜欢新鲜感和挑战性，他们自然就不爱玩了。面对这个问题我也去网上学习了许多的新游戏，有几个他们比较感兴趣的，我们便一起来玩一玩。

这一天早上，我们正在开展晨间游戏，我想着为什么不让小朋友们自己来决定今天我们要玩什么游戏呢？于是，我便请他们自己来说一说你们想玩的游戏，很多小朋友说的都是以前我们玩过的游戏。问到张博文，他说：“老师，我们可以玩一个新的游戏，我之前和别的小朋友一起玩过，叫做站四位。”我觉得很有趣，小朋友们听起来也非常地感兴趣，于是我让张博文自己到前面来，给大家讲解这个游戏的玩法。他到前面来，对我说：“我要四个小朋友和我一起玩。”我对他说：“现在你就是小老师了，你可以来邀请小朋友们到前面来给我们大家演示一遍，你只需要和同伴讲清楚游戏玩法就可以了。”于是，张博文就主动去邀请另外四个小朋友一起来进行游戏。游戏规则是：四个小朋友站在四方格的点上，还有一个小朋友站在中间，大家一起说“拍拍一二三”的口令，说到三的时候，按照一个方向走到下一个点，而中间的小朋友就要在这个时候去抢占别人的点，期间不能用手去推别的小朋友。他们五个人一起示范了一下，其余小朋友也都看明白了。于是我们今天早上的活动就是玩“站四位”，大家都玩的不亦乐乎。

从这次活动来看，我发现孩子的游戏由他们自己来做主其实是最好的，平时他们都听老师的意见比较多，给他们充足的空间让他们自己来做主，既能体会到游戏中的乐趣，也加强了他们的游戏独立性。现在这个游戏孩子也会自发找同伴去玩，大家都爱玩这个游戏，以后我还会给孩子们提供更多的空间，让孩子们当游戏的组织者，把自己的游戏和班级的孩子一起分享，一起玩。