一、小班运动活动的目标 

1、能上体正直、自然的走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范围内四散跑、追逐跑；能步行一公里，连续跑约半分钟；能一个跟着一个走，走成一个圆；能较轻松地双脚交替跳着走。 

2、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳；能从25厘米高处自然地跳下。 3、能双手用力将球向上、前、后方抛；能单手自然地将沙包等轻物投向前方。 

4、能在平行线中间走；能在宽25厘米、高（或斜高）20厘米的平衡木（或斜坡）上走。 5、能在65-70厘米高的障碍物（如绳子、皮筋、拱形门等）下钻来钻去；能手膝着地自然协调的向前爬；能倒退爬；能钻爬过低矮障碍物；能在攀登架上爬上爬下，或从网的一侧爬向另一侧。 6、初步学会听各种口令和信号并做出响应动作；能边念儿歌或边听音乐做模仿操或徒手操。 7、会玩滑梯、攀登架、转椅等大型运动活动器械并注意安全；会骑小三轮自行车；会推拉独轮车；会滚球、转球、抛接球和原地拍皮球；。 

8、喜欢并愿意参加运动活动；初步掌握运动活动的有关知识和规则，团结合作、爱护公物；能合作收拾某些小型运动器材。   

       二、中班运动活动目标 

1、能听信号按节奏上下肢体协调地走和跑；能听信号变速走、变速跑；能听信号变化方向走；能前脚掌着地走，倒退走；能跨过低障碍物走；能绕过障碍物跑；能快跑20米，走跑交替（或慢跑）200米左右；能在一定范围内四散追逐跑；能步行1.5公里，连续跑约1分钟；能听信号切断分队走、一路纵队走。 

2、能自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远跳距不少于30厘米；能双脚站立从高30厘米处往下跳，落地轻；能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米；能单双脚轮换跳，单足连续向前跳。 3、能肩上挥臂投掷轻物；能自抛自接低（高）球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能左右手拍球。 

4、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走；能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前走至少10步。 

5、能熟练协调的在60厘米高的障碍物下较灵活地侧钻；能手脚着地协调向前爬；能手脚熟练协调地在攀登架、攀登网或肋木上爬上爬下；能团身滚。 

6、能较熟练地听各种口令和信号并做出响应动作；能听信号集合、分散、排成4路纵队；能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操。 

7、会玩跷跷板、秋千等各种大型运动活动器械；会骑小三轮车、带辅轮的小自行车；会用球、绳、棒、圈及其他废旧材料开展小型多样的运动活动。 8、具有一定的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力。 

9、喜欢并能较积极地参加运动活动；初步养成参加运动活动的习惯；能较自觉地遵守运动活动规则；互助合作、爱护公物，能及时收拾小型运动器材。   

       三、大班运动活动目标

 1、能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑；能快跑30米或接力跑；能走跑交替300米左右；能步行2公里；连续跑1.5分钟；能听信号左右分队走。 

2、能原地蹬地起跳连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖25厘米）；能双脚熟练地改变方向跳；能从35-40厘米高处自然往下跳，落地轻稳；能立定跳远，跳距不少于40厘米；能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米；能助跑屈膝跳过高度约为40厘米的垂直障碍，能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。 

3、能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远；会肩上挥臂投掷轻物并投准目标（如直径不少于60厘米的标靶，投掷距离约3米）；能抛接高球，或两人相距2-4米互抛互接大球。 4、能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走；能两臂侧平举闭目起踵自转至少5圈不跌倒；能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟。 

5、能熟练、协调地侧身、缩身钻过50厘米的障碍物；能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下；能在单杠或其他器械上短暂的悬垂动作；能在攀登绳（棒）上爬高约15米；能熟练地在垫上前滚翻、侧滚翻。 

6、能熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作；能听信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形；能随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力到位。 

7、会玩单杠、秋千、脚蹬车或其他大型运动活动器械；会踩高跷、跳绳（50次以上）、跳皮筋；会运球，传接球、用脚踢球；会用球、绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎及其他废旧材料开展各种身体锻炼活动。 

8、具有较强的抵御寒、暑、饥、渴的能力和抵抗疾病的能力。 

9、热爱运动活动，有积极参加各种身体锻炼的习惯；能自觉遵守运动活动的规则和要求，合作、负责、宽容、谦让、爱护公物；有较强的集体观念。敢于克服困难，能体验克服困难取得胜利后的愉悦；能独立或合作收拾各种小型运动器材。