外孙女晴天8岁(三年级) ，微信里发给我(外公)，准备给我上思维课的课件，打开微信，看见三条内容：1、思维课是什么？

就是开发你的思维，大脑，智力，想象力，反应力，和你的右脑左脑，让你对学习有无限的喜爱后憧憬。

2、数学的思维是什么？

就是用算式(加法减法乘法除法) 图形，方程，方位，来激发你的思维，但最主要的是让你的思维更灵活。

3、语文的思维是什么？

就是用课文，生字，句子，短语，词语，成语，阅读，想象力来训练你的思维逻辑。

她要给我上思维课，我很期待，看见她准备的课件，每一条让我惊喜不断，她已经站在离思维不远的地方转圈，思维物质基础的记忆，关链的智力，她觉察到了，数字变化的形式可以影响到思维方式的变化，这一点她在数字运算的过程中得到了，文字与思想与逻辑之间思维的链接，她看到了。

一个8岁三年级的小学生，不自觉地靠近思维的能力，我很惊奇很惊喜，对她的影响和引导，我越来越自信。