多动症孩子面临的主要问题就是注意力的控制，他们经常会各种想法会同时涌入大脑，最大挑战便是集中注意力、不走神。

脑电生物反馈作为一种应用神经反馈的可靠技术，多用于训练多动症混乱的大脑，帮助他们掌握注意力控制的技巧。

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什么是脑电生物反馈？

脑电生物反馈的概念出现于20世纪60年代末，概括来说就是让孩子能够自主控制大脑活动。通过脑电检测出孩子大脑最活跃的区域，同时也检测出孩子是否专注。

1. 应用操作性条件反射的原理，以脑电生物反馈仪为手段，通过训练，选择性地强化或抑制某一频段的的脑波达到预期目的；

2. 应用于人的过程就是将脑电模式反馈给患者，让其知道自身的脑电变化，便可以通过一段时间的自身调节改变脑电波形，从而调节大脑的活动状态；

3. 适合注意缺陷多动障碍/情绪障碍/睡眠障碍等等。

脑电生物反馈原理

训练者报告自我感受，强化训练者好的脑电信号，抑制其不好的脑电信号。

训练者：

采集脑电信号至反馈系统；

反馈系统以听觉/视觉的形式反馈给训练者。

训练师：

从反馈系统获得反馈信号；

训练师调节系统于阀值调整治疗方案。

脑电优势-即时反馈

学生自主完成训练，通过调节大脑状态，形成持久稳定的效果。

1. 训练项目实时反馈效果；

2. 采集脑电波；

3. 反馈到训练模块。

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为什么选择我们？

1. 北大医疗脑健康儿童发展中心拥有先进的脑电生物反馈仪器和脑电生物反馈专职训练师、完善的训练教室和设备。基于北京大学第六医院王玉凤老师团队（中国儿童心理行为领域权威专家）的研究成果，为注意力不集中、学习障碍、情绪不稳定的孩子提供系统性的专业服务。

2. 来自北京大学第六医院儿童心理卫生中心的专家团队提供的专业指导，只为严格确保授课质量，提供更好的教学服务。

3. 采用专业的测评，多维度客观测评孩子的能力水平，依据儿童年龄段，以及个体差异性，结合测评结果制定个性化的教学计划，更好的给孩子量身定制有针对性的专业干预方案。

4. 课程采用国际上被证明为实际有效的、成熟的循证医学干预方法，更全面的为孩子的成长保驾护航。

北大医疗脑健康：http://www.pkucarenjk.com/

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适用对象：6-12岁儿童

训练内容：采用电脑动画的方法激发孩子的兴趣，通过仪器实时监测大脑状态，给予相应的回馈，训练特定的脑电波。

提升能力：改善孩子注意力不集中、失眠、情绪不稳定等问题。最终达到让孩子注意力集中、记忆力提升、学习成绩提高、亲子关系改善等效果。

授课时间：周三至周五11:30-20:00，周六至周日9:30-18:30