A：孩子经常上课注意力不集中，玩东西，自说自话，作业完成状态不好，需要很多的陪伴，监督和催促。

B：孩子学习困难，上课不能集中注意力意，喜欢动来动去多动，不爱学习，还经常生丢东西。

1、什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)?

注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。北大医疗脑健康：http://www.pkucarenjk.com/

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2、如果您的孩子经常出现以下6种(及以上)的情况，可能有注意力不集中倾向：

A. 学习、做事均不注意细节，粗心大意的错误经常出现;

B. 学习、做事时候很难保持注意力集中

(注意力不集中时长与年龄的关系：7-10岁小于20分钟;10-12岁小于25分钟;12岁以上小于30分钟);

C. 别人跟他/她说话时好像没听见;

D. 做作业虎头蛇尾，不能始终按要求做事;

E. 很难组织与分配给他的任务;

F. 不愿意做家庭作业;

G. 学习、生活必需的东西经常弄丢;

H. 容易因外界刺激而分心;

I. 经常忘记分配的任务需要完成。

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3、如果您的孩子经常出现以下6种(及以上)的情况，可能有多动/冲动倾向：

A. 在问题说完之前抢答;

B. 很难等待轮到他;

C. 打断或插入别人的谈话或活动;

D. 坐立不安;

E. 不能保持在座位上;

F. 不适当的奔跑/攀爬;

G. 很难安静的玩游戏;

H. 活动不停;

I. 说话过多。

如孩子存在以上症状，那么您的孩子可能存在注意缺陷/多动障碍患病风险。建议家长应尽快寻求专业医生帮助，提早诊断，提早干预。

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