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导入课程,精心设计教学内容
(2023-06-27 13:37:02)
标签:
教育
对于数学教学来说,较为枯燥无趣。这对数学教师教学来说 ,
要从课堂的实际性出发 ,为学生设计一堂生动有趣的课堂教学。尤
其是在教学环节的设计,将问题设计成有趣的形式,促使学生在解
决问题的时候 ,理解学习数学的乐趣 ,全面增强课堂的氛围,带动
学生的积极性。比如,学生在加减法训练时,学生的心理活动是比
较枯燥无味。教师正好可以利用有趣的故事来继续课程 ,这样会给
学生带来很大的影响力。提出学生感兴趣的话题 ,可以激发学生对
学习的积极性。其实数学本身是比较有趣 的,只要教师 引导学生 ,
给学生足够的自由空间。其实,在数学的百花园之中,有趣的问题
很多。比如我国成语
“韩信点兵”以及
“三人分钱”等,都是可以
进行轻松教学。轻松教学 ,全面提高课堂的教学问题 ,带动学生的
积极性 。
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