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编者按：

旭宇先生旧作《感悟生命》一文读后启迪人生，受益良多。特请先生就生命之二十四节令进而染翰，文墨相映成辉，实乃传统文化的一种生动创新。

在此，我们愿与有缘朋友共饗旭先生美文与笔墨，并启发我们心性。

感悟生命——二十四节气

文/旭宇

中华文化博大而精深，永远翠绿不枯。我打开其中一页，点亮时光之灯，读它。

祖先之手把每岁划成四季，于是有了春夏秋冬。于是又有了十二月之名。为了生命，于是再划成二十四节令。

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按照先祖的启示，世世代代在华夏大地上耕耘与收获，繁衍和生息。

二十四节令，是一种天体的信息，祖先诠释了它。作物在这个诠释中生长发育，我们的民族在这个近乎圆的轨迹中成熟着。

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立春，人生落地。雨水，母乳哺育。

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惊蛰是人生命的天门为之顿开，读懂岁华，我们步入学堂，启蒙老师的教鞭指点着迷津。进而来到春分，真正的人生少年花季，仲于人生之春而向上的理想无限萌生。此时是诗篇的启句，引人入胜。

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清明，多么美妙的命名！年轻的我们有多少神圣的向往，前进之路如青云一样在眼前展开，明了生命的内涵，学识滋润了我们的年轮。

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身体成熟于谷雨。这是播种思想，播种事业，乃至播种后代的季节。我们已成为一棵开花之树，此时的向往无限。年轻的生命将要迎来辉煌的夏天。

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春天绿色的幻想，在人生的第一季多么美妙，尽管有阵雨偶临，东风乍作，但枝头艳丽的梦想让我们终生难忘。

立夏莅临了。在不知不觉中我们送走了韶华，步入了第二个季节——这是人生最为奋发和最具挑战的段落。

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我们在小满里不可骄傲，做一个山谷让更多的清泉汇入我们的灵体。有老子之学指引我们向前。

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在芒种的时候，你不能左顾右盼心神不定了，按照青春的选择走下去，道路或许仅此一条，智慧者或可明了在已选定的方向上大有可为。碌碌者也预觉到自己位置的茫然。

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在夏至到来之前，生命体的盛茂是一座山峰的顶端。我们的精气神直冲霄汉。一篇篇拟好的文章题目均已动笔，大而全者将面临时间的认可或否定。

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在两暑相连的时候，生命将一鼓作气，或登上巅峰，或从中途滑落。

但是我们没有必要自骄或悔恨。尽力了，就是胜利，就是快乐，就是生命本质的宣示。

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我们越出了五十岁的地平线，天命自知。坐在黄河畔的巨石之上，看昆仑山高耸入云的神采，抚足下东去之流，不亦乐乎。

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当然，大任大智者仍在前行，那是一种我们见不到的冥冥指引。在橘子洲头，在燕山之畔。

生命步入了秋天，缓缓地踏歌而行。

于枝头收获果实，不论多少全是喜悦。

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在立秋之时丢掉扇子，丢掉纷争的往事，自在地跨过处暑的门槛，可以回头一望，也可以前行无顾。

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白露，染白我们的头顶。这些平添了几分老成与睿智。何须作东坡君之感叹！

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秋分总与中秋节相随。是先祖安排的人生佳悦之节。举头有明月，低头看儿孙，何忧之有！可以有孟德之感慨，亦可有其神龟相竟之时。放飞生命,自由翔于天宇。

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涉过更年期的急流，可以抵达平滩。当心小病起于寒露。养性于丹秋之际，任落叶飞散，而大木坚存，霜降有天灾之至，闭合天门，于心室，参悟禅机，以期东皋之重阳。

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小阳春在立冬之时生命又放光辉。

我们挽手携酒登上岁月的山顶，览长空之寥廓，感怀良多。此时应诵颂毛润芝北国风光，登上重阳的全是风流人物。

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小雪、大雪自天而降。如花、如叶、如乐、如赋。多么洁白，多么返真，做一个雪人，是自我的塑造，看它在风与火的冶炼中渐消渐没。此时，取出你的肺腑中的收藏，数点生命家珍，连绵的老话如室外的落雪，无有结束。

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打开生命初始的玉照吧，以初生的姿态把握冬至。这时的阳光正停留在回归线上，你觉得每一天都那么短暂，几句话就迎来了灯光。

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凭借残烛之光，问佛陀，还有天主，生命之旅行进了几何？他们说，你走的是个圆，到了终点，又是起点。

还是坚信自我，无愧此行，不管是伟大与平庸，我们都在一个平面上行进。

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小寒相携大寒，其实并非寒冷，心头常忆青春的热血与激情。即使在太阳落山那一刻，余晖仍点染落霞，多么绚丽。

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歌颂生命。感悟它的真谛与神秘，我们从足下出发一直往西，穿越节令与时空的界线，环生命一周，最终又回到原地。有如枝头枯荣的叶子。

岁尽，又是生命的立春。

2005年立春

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旭宇，号白阳，著名诗人、当代文人书法大家、一级作家、编审。中国书法家协会第四、五届副主席，现任中国书法家协会顾问、中国散文诗学会副主席、河北省文联名誉主席、河北省政协文史馆名誉馆长、河北省政府参事等职务。其大半生从事编辑、文学创作和学术研究工作。

他继承了中国文人的优秀传统，将书法与中国文化结合起来。旭宇先生以其数十年不懈的耕耘，在诗、书、学诸方面都多有建树，并取得了突出成就，享有极高的声望和荣誉，是当代诗坛和书坛的领军人物。他的诗，关注时代，正气高亢，刚健清新，自成一格，在诗坛影响深远。他的书法，楷、行、草皆善，彰显出全面大家风范。行书宗法晋韵宋意，飘逸劲健，富有书卷之气。楷书化魏融唐，率意和自然，是其今楷理念实践的全新范式。草书创作，达到了飞扬畅达，连绵贯通的高妙艺术境界。

他在学术上独具创见，体现了他丰富的学养，他倡导诗书互化的学术思想和适应时代的“今楷”的理念，以及弘扬“兰亭精神”等，都为诗坛、书坛所重。旭宇先生诗书学兼修，德艺双馨、品格高尚为社会所称誉，是当之无愧的全国艺术大家，在当代文坛具有典型的范式意义。