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《子罕篇》9.11颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。

(2023-05-24 08:38:04)
标签:

国学

教育

孔子

论语

文化

分类: 论语

9.11 颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也矣。

《子罕篇》9.11颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。

【注释】

[kuì]然:叹气的样子。

仰之弥高,钻之弥坚:,更加。高不可及,深不见底。

瞻之在前,忽焉在后:忽前忽后,比喻学问深厚,不可捉摸。《史记》子曰:“吾今日见老子,其犹龙邪!”

博我以文,约我以礼:《雍也篇》6.27 子曰:君子博学于文,约之以礼 ,亦可以弗畔矣夫!

卓尔:高高直立的样子。多形容一个人的道德学问及成就超越寻常,与众不同,高不可攀。

末由:末,无、没有。由,途径,路径。这里是没有办法的意思。

【译文】

颜渊感叹说:老师的学问越仰望越觉得没有止境,越钻研越觉得学问深厚。看着好像在前面,忽然又像在后面,总是让人捉摸不透,难以掌握。老师善于一步一步地引导我学习,用文献丰富我的知识,用礼约束我言行,使我想停止学习都不可能。直到我用尽了我的全力,老师的学问却依然高耸在我的面前。虽然我想追赶上去,却没有前进的路径了。

【学而思】

学无止境,修养同样没有止境,颜渊在进步,孔子也在进步。“虽欲从之,末由也矣”,可参读《道德经·十四章》:“迎之不见其首,随之不见其后。”(迎着它看不见头,跟随它看不见尾。想跟随“道”学习,却找不到路径。)

钱穆《论语新解》:细读《论语》,孔子之道,尽在其中,所谓无行而不与二三子者是丘也。非舍具体可见之外,别有一种不可测想推论之道,使人无从窥寻。学者熟读《论语》,可见孔子之道,实平易而近人。而细玩此章,可知即在此平易近人之中,而自有其高深不可及处。

【知识扩展】

《史记·老子韩非列传》:孔子適周,将问礼於老子。老子曰:“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行。吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益於子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,谓弟子曰:“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰[zng]。至於龙,吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪!

【译文】孔子前往周都,想向老子请教礼的学问。老子说:你所说的礼,倡导它的人和骨头都已经腐烂了,只有他的言论还在。况且君子时运来了就驾着车出去做官,生不逢时,就像蓬草一样随风飘转。我听说,善于经商的人把货物隐藏起来,好像什么东西也没有,君子具有高尚品德,他的容貌谦虚得像愚钝的人。抛弃您的骄气和过多的欲望,抛弃您做作的情态神色和过大的志向,这些对于您自身都是没有好处的。我能告诉您的,就这些罢了。孔子离去以后,对弟子们说:鸟,我知道它能飞;鱼,我知道它能游;兽,我知道它能跑。会跑的可以织网捕获它,会游的可制成丝线去钓它,会飞的可以用箭去射它。至于龙,我就不知道该怎么办了,它是驾着风而飞腾升天的。我今天见到的老子,大概就是龙吧!

《孟子·公孙丑上》:宰我曰:以予观于夫子,贤于尧、舜远矣。 子贡曰:见其礼而知其政,闻其乐而知其德,由百世之后,等百世之王,莫之能违也。自生民以来,未有夫子也。有若曰:岂惟民哉?麒麟之于走兽,凤凰之于飞鸟,太山之于丘垤[dié],河海之于行潦[lo],类也。圣人之于民,亦类也。出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。

【译文】宰我说:根据我对老师的观察,老师远远超过尧、舜了。子贡说:见了一国礼制,就能知道一国的政治;听了一国的音乐,就能了解一国的德教;即使百世之后来评价这百世的君主,没有能违背孔子的主张。自有人类以来,没有比得上老师的。有若说:岂只是人类有这样的不同!麒麟对于走兽,凤凰对于飞鸟,泰山对于土丘,河海对于小溪,都是同类的;圣人对于民众,也是同类的。这些都超出同类之上,自有人类以来,没有比孔子更伟大的了。

 

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