现在我们来谈谈香菱的三首诗，其实她作出的这三首诗正展现了初学写作者所要经历的三种境界。这个我们放到后面再谈，现在请回忆一下，我们之前谈到过，学习诗歌要先了解哪些东西？（意象、典故）

所以，要读懂这三首诗，首先弄清楚“月”意象的内涵。

1、表现离别、相思。此刻的月亮承载了离别的愁绪、独居的孤苦等情绪，带上了几分伤感的色调。如：宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》，或下面唐代李白的《静夜思》都是此类。这个内涵是“月”意象最普遍用到的内涵。

                    静夜思

                           （唐）李白

              床前明月光，疑是地上霜。

              举头望明月，低头思故乡。

2、表现怀念历史古迹古事、故国。以秋月之恒久无尽与人世间的短暂无常相对比。这些“月”都带有历史的痕迹，笼罩着无限哀婉凄凉的色彩。如：唐代张若虚的《春江花月夜》，以及南唐李煜的《虞美人》。

                          虞美人

                                  （南唐）李煜
        春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
        雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

月亮万古长存，对比自己已经消逝在历史的烟云中，短暂而值得痛惜的故国，凄凉之感油然而生。

3、表现男女爱情，这时的“月”变得美丽而朦胧，烘托渲染幽会时那种恬静温馨、柔情蜜意的氛围之外，也是借月亮的皎洁无瑕来象征青年男女间爱情的纯真，给人以美的享受。色调较明朗，而且往往与“花”相辉映，充满了诗情画意。我们后来讲到男女爱情，也往往提到“花前月下”。如：北宋张先的《诉衷情》

                        诉衷情

                                （北宋）张先

    花前月下暂相逢。苦恨阻从容。何况酒醒梦断，花谢月朦胧。

    花不尽，月无穷。两心同。此时愿作，杨柳千丝，绊惹春风。

这首词非常有意思，中国的文学就是这样含蓄蕴藉，你要是读不懂，还以为作者是在写景呢，哪里知道竟是在讲这样缠绵悱恻的爱情！

在了解了“月”意象大致的内涵之后，我们再理解香菱的诗就变得容易了。

                    其  一
　　        月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
　　        诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
　　        翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
　　        良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

这首诗写的不好，大家都知道，黛玉对它的评价是：

意思却有，只是措词不雅，皆因你看的诗少，被他缚住了。

所谓的“意思有了”，是什么意思呢？就是说，单从诗句中看，能够看出她是在写月亮，那么从何看出的呢？诗的首联、尾联都在表现月光的明亮，从颔联中可以看出，至少香菱已经知道了月亮有表现离别的内涵，以及历代文人墨客常因月亮引发情思。颈联则在描写月夜的景色。

什么又叫做“措词不雅”呢？

1、问题出在辞藻的堆砌上。

我们知道经过千百年的积淀，月亮拥有了很多个称谓，比如：李白的：

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，挂在青云端。

我曾经在一个文学作品上看到这样一句话：
    金乌西坠、玉兔东升。

有没有哪位同学能告诉我，这句话是在讲什么？不错，它在讲太阳落下去了，月亮升起来了。月亮在传统文学作品中，常常被称为玉轮、冰镜、玉兔、夜光、桂魄、婵娟、顾菟、玉蟾等。从颈联来看，香菱读了一些诗后，知道月亮有“冰镜”、“玉盘”这样的别称，于是现学现卖忙着堆进自己的诗歌中。就像我们的同学写作文的时候，老师一说要有文采，就拼了命的往上面堆成语、四字词，要形容天气好，那你直接写不就行了吗？偏不！要这样写：

今天真是万里无云、风和日丽、阳光明媚啊！

你看我多有文采，也不管这些词用的恰不恰当，必不必要。这就是虽有积累，但不能灵活运用的典型表现。

在这一联中，香菱本想借用这些典雅的词语把月夜的景色描写的漂亮一点，结果堆砌了很多辞藻，却没让人感觉到一点美感。下联更是等于换了几个词语把上联的意思又重复了一遍，在诗歌中犯了合掌的忌讳。

2、同一个事情，老在那里反复写，写来写去就在一个地方打圈，是香菱这首诗的第二个问题。这不仅表现在颈联部分，还表现在首尾两联上。一首诗总共就只有四联，三联都犯了重复的毛病。这不仅犯了写作的大忌，更是诗歌的大忌。诗歌本来能写的文字就非常少，它比我们的作文更强调以最精炼的语言体现最广阔的内涵。而我们的同学在这上面犯的错误比比皆是！一个事情翻来覆去说、翻来覆去讲就凑足了一篇文章。但这样的文章根本就是废掉的！

3、整首诗歌内容单薄，写月就只能写月，思维不发散，不能引申到其他的事物。这也是为什么她一个事情反复说的原因，因为她又没有东西讲，又要凑字数嘛！苏轼当年在他的《书鄢陵王主簿所画折枝》一诗中说过一句话：

     作诗必此诗，定知非诗人。

     比如，作一首咏梅花的诗，句句都只能守着梅花写，绝对说不到别处去，那这个作者水平很差。

     其次，整首诗东拉西扯、思维混乱。想到哪说到哪，各联之间，内容没有什么联系，更别谈起承转合了。我们的很多同学写作文的时候也经常犯这样的毛病，这也是我要求大家写作之前先列提纲的重要原因，我第一部分要写什么，二部分写什么，结尾怎么写，想清楚了在动笔！

    初学写作者的几大毛病：

    堆砌辞藻  内容单薄  语言重复    思维混乱

 在这首诗里表现的淋漓尽致。所以，大家对香菱作的第一首诗评价不高。