教学反思

对象名称

名师工作室成员

学校

铁山中心小学

姓名

张慧银

学科

体育

职称

小学一级

授课类型

授课班级

授课时间

授课名称

合作跑

本节课很好的贯彻了新课标“健康第一”基本理念，通过各种游戏，调动了学生课堂参与的积极性和主动性，完成了教学设计中的教学目标：“使学生在集体合作中熟悉跑、喜欢跑、体验通过互助、协作、获得成功的乐趣”的教学目标，发展学生快速跑能力，培养学生与人合作既相互协作、与人交往能力。从课堂教学情况和学生的课堂反应，学生能够积极参与教师设计的每一个环节的练习，学生课堂讨论积极，兴趣很高。而且通过练习，学生的亲身体验，教师的引导，学生总结出了合作跑的要点：合作、默契和节奏，虽然不是很完整，但学生能够总结出几点一经不错，说明学生在课堂教学中能够积极参与、积极思考、积极总结。

第一个练习，两个人牵手合作跑，充分体现了“合作”两个字，两个人必须互相扶持才能跑得更快。

第二个练习，自主创新：分组讨论合作跑方法与形式（双人、多人等），通过合作学习让学生更加积极的参与到联系中，使教学过程远远不只是一个认知过程，同时还是一个交往的过程，特别是提倡自主、探索、合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创造能力和实践能力。

最后又以游戏“集体障碍跑”不但体现了学生的合作意识从而培养学生的团结协作意识。

虽然本节课整体上下来还是比较成功，但是，任何东西都不可能是完美的，残缺的美才是真正的美，我的本节课比较真实的贯穿了教学设计要求和教学任务，在组织教法上还待加强、改进，教学环节不紧凑，缺乏连贯性。