陕西慧智达学习力恢复&宝岛FUN学中心
信鸽老师两岸交流随笔在镇江句容凤凰城分享系列2023-04-16
企业与公益社团的良性互动
「凡事起头难」是各行各业常挂在嘴边的口头禅;在过去单打独斗的时代,这一句话或许是相当的真切,但如今已进入「讯息共享、资源互惠」的潮流之中,因此,「良性互动、成就彼此」便成为许多企业或公益团体交相探讨的重要课题;台湾教师会自1999年二月一日成立以来,虽然在经费结据、人手不足的双重压力下,仍秉持「启蒙、团结、责任」的成立初衷,引进各种社会资源,期许在共襄盛举的积极参与之下,能为台湾的教育略尽绵薄,更企盼在可预见的将来,为台湾社会开创出一片崭新的天地,让我们拭目以待!
不论是「散布思潮」或「凝聚向心」,「发行刊物」永远是加倍回收的划算投资,台湾教师会甫自成立之初,即企思藉由《全国教师》会刊的大量发行,能善尽回馈社会的基本责任;初期,我们想要用一本「以教育为主的综合性月刊」发行全国,其对象不只是我们的基本教师,假以时日以后,我们更希望《会刊》的触角能广泛伸入台湾这一个有情有义的民间社会,为台湾激化更活泼的生命力,为「良师兴国」的俗谚打下更坚实的根基。
即使「台湾教师会」有相当不错的构想,也有回馈社会的强烈企图心,无奈创业唯艰,由于经费不足的长期延宕,不必讳言的,目前我们仍旧落入了「凡事起头难」的沉闷窠臼,空有一套构思缜密的编辑企划,却因无法执行而徒呼负负,遗憾不已!素闻执文化用纸牛耳的「永丰余」何董事长寿川先生热心公益不落人后、关怀教育不遗余力,为此我们心仪再三、欣喜不已,窃计或可触发何董事长的仁心善意,引进大型企业的珍贵资源,或许在解除「台湾教师会」的燃眉之急之余,对提升「永丰余」的公益形象,想必也大有帮助,如此一来,无形中不但建立了企业与公益社团互动的良性示范,而且也开创了「成就彼此」的双赢局面,「己立立人、己达达人」,何乐而不为呢!
为此,我们难掩忐忑、惶惶不可终日,恳请何董事长拨冗接见吾等,不吝赐教下列议题:
一、 「宝岛教师会」成立初期还有那些企待善尽的社会责任?
二、 「宝岛教师会」的角色扮演是否还有任何斟酌、考虑的余地?
三、 宝岛的「教育改革」已行之有年,截至目前,仍有争议的议题有那些?
四、 宝岛的「教育改革」是否已从「松绑」全面进入「引入」阶段?
五、 除「赞助用纸」外,「永丰余」和「宝岛教师会」之间还可能开发出那些合作、互惠的成长空间?
六、 永续丰实宝岛文化之余,宝岛的大型企业是否有更宽广的角色扮演?
以上,我们企盼何董事长 您的眷顾,吾等不胜感激之至,为祷!
宝岛教师会文宣部 谨志1999.10.20.
》》》在黄土地上,经营出满眼的碧绿,让每一个孩子,都拥有一片无限的蔚蓝,假以时日,他们就有机会成为最好的自己!......
>>>>>编按:
嗨!
我是新竹高中退休(2008)教师刘正幸,现任陕西慧智达学习力疗愈全日制主任/语文讲师&FUN(Fantastic
& Unique & Normal)学中心执行长/课程总监/师培讲师,曾于2004荣获全国讲义Power教师奖,今后打算应全国师范大学(院校)、以及各省市教育厅局、学校之邀,前往跟教学伙伴们做实质有效的心得分享、教法交流,进而开设《互动教学与趣味经营》工作坊师训课程(全程3~5天、一共3次、每次2小时、参加学员有互动教案半成品产出、3~6个月后、再提供授后服务、回去当地检测互动教案半成品、并协助开发校本课程,细节可再议);宝岛的“讲光抄、背多分”殷鉴不远,其他华人地区诚不必重蹈覆辙,把数千年的封建余毒,再强加在开阔多元的下一代身上,人生很短,我准备在有生之年,尽可能从 "华人认知"
的角度,为两岸的精进教育做些事情,让海峡两边的年轻人,都不必再为升学(中考、高考)所苦,让老师们将自己的教室快速提升为高效课堂;升学当然不是罪过,只是必须要有更有效的办法加以因应,这样人性(学生、家长、教师...)才不会因升学而过于扭曲,在宝岛已经证明,教师运用活泼深化的互动教学法,学生照样可以考上好水平的大学,进入符合理想的科系;更重要的是,我们老师维护了年轻人考入大学殿堂之后的学习胃口,进而得以拓展出“自觉学习”的愤悱启发, ...因此,自即日(05/27/2019)起,陕西慧智达学习力疗愈&FUN学中心拟推出 支持<2021兴成长计划&高中师资共享计划&乡育未来教师培训计划>的散文、论语、诗词、弟子规、PBL(项目式学习)一系列自编互动教案,请众先进不吝批评指教,企盼能让年轻朋友走进人本教育的悠游自觉,使得老师同仁迈向多向互动的灵活高效,敬请参阅、指教敝人平日在微博、博客、简书、豆瓣、QQ空间&微信朋友圈所分享的“实作教学心得&自编互动教案”,并十分欢迎有兴趣的好朋友们在任何 "评论栏"
平台上交流、互动,彼此沟通看法,使得 "多元优化教学"
贴近生活、可大可久,特别感谢!
更希望此举能将提升教学品质、深化学习成效,带入师生(含家长)体验、操作、创新的阶段,假以时日,庶几得以让海峡两岸的应试教育,营造出更宽广、丰渥的精进空间,则学子幸甚!!!
家国幸甚!!!
让吾等拭目待之,可也!
大家一起努力吧!
让吾等缘起不灭,企盼您的引荐,感谢您!
信鸽老师(幸哥alan551126)敬上
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