@这是世界上先进国家、地区行之多年的课堂互动教案《项目式学习PBL》，也是信鸽老师在宝岛长期、常态实施(1995~2008)，进而得到全国POWER教师奖的作品，为改善海峡两岸的应试教育，提供师生另一种 高效&有趣&三赢 的升学策略(互动教案)，有兴趣，大家一起来共襄盛举! 亲爱的、关怀教育的老师、家长们， 让我们跟宝贝们一起加油喔! @

注意事项：

活动方式：分组讨论、综合座谈、公开发表

适用课文：琦君一对金手镯

              袁枚祭妹文

              朱自清背影

              欧阳修泷冈阡表

              归有光先妣事略

              蒋士铨鸣鸡夜课图记 

              汪中先母邹孺人灵表

    人：全员参与，整组上台，学生家长

事：可事先与学生家长沟通

时：两节课；每位同学约两分钟

地：一般教室

物：相关影片

小技巧：拉近父母与子女的距离

题目:「关心我们的家庭」系列活动

研讨主题──「家」齐而后国治 

专访流程：

一、背景资料：

  (一)婚龄：   (二)教育程度：      (三)职业：    (四)子女数：

二、专访项目：

1. 请问您经由何种方式与对方认识？您喜欢这种方式吗？为什么？

2. 请问您基于何种动机决定和对方结婚？其心路历程为何？

3. 请问您与对方交往多久后结婚？对交往时间之长短以为如何？

4. 请问您在婚前是否只有唯一的交往对象？对此您有何意见？

5. 请问您对我们目前的家庭状况满意与否？为什么？

6. 请问您对婚后与父母(公婆)同住有何看法？您较喜欢那一种呢？

7. 请问您对目前的子女数是否满意？您认为有几个小孩比较合适？

8. 请问您如何兼顾职业与家庭？您的生活重心是职业或是家庭？

9. 请问您认为现今父母跟子女间最大的问题是那些？为什么？

10. 请问您最想说的是……

11. (由孩子自行发问)

12. ……

另：电影《一家之主、爸爸怀孕了、爱的世界、父与子、推销员之死、克拉玛对克拉玛》，电视影集《天才老爹》之赏析及心得报告。

P.S 著作权归幸哥(信鸽)所有，可自由免费下载，请注明出处，非商业使用。

~本“项目式学习PBL”互动教案，收录于《高中国文 互动式语文表达能力教学辅助教材ISBN 957-542-194-9 第四册 附录》，由台芝文化事业荣誉出版，适合海峡两岸初、高中程度学生、在教师(或父母)引导下使用，以收“教学相长&寓教于乐”双效，教师(或父母)不妨稍微调整一下自己的心态，毅然跨出“多向互动”的第一步，则教育幸甚! 家国幸甚!

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TEL:180-8920-7796 高老师

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