@这是针对孩子入学后，非教育界的家长，对其子女的日常课业，想要“插得上话”所提出的“亲子共学”高效&有趣&双赢 的因应策略(互动教案)，亲爱的、关怀教育的家长们! 让我们跟宝贝们一起加油喔! @

李白<</span>登金陵凤凰台> 

              凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

敬请参阅 “古诗文网”

研讨主题──李白敲警钟

研讨项目：

趣味性：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流(凤去才会有诗人悠游的空间、红尘…)

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘(吹皱一池春水、染尘…)

三山半落青天外，二水中分白鹭洲(仁者乐山、智者乐水…)

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁(关爱的眼神、再入红尘…)

画面感：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流(孤立江边的凤凰台、滚滚江水…)

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘(小径、衰草、荒山、青冢…)

三山半落青天外，二水中分白鹭洲(烟雾缥缈、离人归舟…)

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁(镶金边的云霞、孤臣凝望…)

回旋的想象空间：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流(无情的江水、多情的李白…)

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘(与草木同朽、浪淘尽…)

三山半落青天外，二水中分白鹭洲(一朝天子一朝臣、分分合合…)

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁(拨云见日、小鬼难缠…)

浪漫的文创风彩：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流(平铺直叙、一语双关…)

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘(栽赃花草、人靠衣装…)

三山半落青天外，二水中分白鹭洲(前途茫茫、孰敌孰友…)

                总为浮云能蔽日，长安不见使人愁(浮云何辜、尽背黑锅…)

(总结)中国式幽默：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流(国之祥瑞、必有凤凰…)

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘(起高楼、楼塌了…)

三山半落青天外，二水中分白鹭洲(政治清明、杳无音讯…)

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁(短暂的黑暗、苦的是百姓…)

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~本“互动教案”适合海峡两岸小学高年级以上程度学生、在教师(或父母)引导下使用，以收“教学相长&寓教于乐”双效，教师(或父母)不妨稍微调整一下自己的心态，毅然跨出亲师生“多向互动”的第一步，则学子幸甚! 家国幸甚!

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