2020年黄晓晴名校长工作室总结

2020年是不平凡的一年，也是工作室成立后的第二个年头，这一年中工作室在党和国家教育思想和方针指引下，在上级教育部门的指导下，克服各种困难，有条不紊地开展各项工作和活动，在全体成员的努力下，不断总结经验、开拓创新，为地方教育事业贡献着自己的一份力。现将这一年的工作总结如下：

一、组织开展活动概况

2020年，因受疫情影响，工作室计划的内容部分转移到了线上，工作室克服困难认真落实各项活动制度，组织了多次线上研讨活动。2020年3月和4月，通过钉钉线上活动，各位学员相互交流了，疫情期间各园的线上教学现状和问题，并探讨了本年度工作室计划。

4月初至5月，工作室多次开展了线上绘本故事研读教研；6月5日上午，全体成员来到六一幼儿园本部，以互帮互学互评的方式开展了“精读绘本”线下主题研讨。全体工作室成员会同六一的老师们一起，研读绘本《猜猜我有多爱你》，围绕“如何让绘本更好地融入到五大领域”、“如何以适宜的方式培植大班幼儿的学习品质”等话题进行了热烈的讨论。

工作室打造多元专业成长平台，扎实开展各项特色活动。无生上课研讨、精读绘本研讨教研等多种形式，在各类活动中激发成员们的智慧火花，构建专业成长共同体；以“好书推荐”为源头，引领成员精读专业书籍，厚植专业底蕴；鼓励成员们勤反思勤总结，引领教师向专业期刊发表文章，提升专业水准，成员许贤飞在2020年安庆市教育教学论文评选中荣获二等奖；以“专家、名师”为引领，交流研讨、共同提升为手段，将先进的教育教学理念和同行分享，从而全面带动成员们所在园乃至全区、全市的教研水平、教育教学质量。

7月26日，工作室全体成员在主持人带领下参加了一场南京师范大学教授王海英主讲的 “追随幼儿一日生活的课程创生”为主题的讲座，收获颇多。

工作室成员在主持人黄晓晴的鼓励下，积极思考，通过积累的已有经验抽丝剥茧，选择有安全隐患的环节并认真撰写，积极投稿。

10月至12月，工作室在上级主管部门的带领下，先后走进望江县示范幼儿园、罗岭中心幼儿园和宿松县实验幼儿园开展交流、结对和送教活动。活动后进行了分组研讨，各位学员各抒己见，对自己在教学中的好的做法进行了交流。

  一年来，工作室认真组织读书活动，指定2本以上要求必看书目，发放给工作室成员，并通过各种途径进行阅读交流 。

二、工作室主要业绩

工作室主持人黄晓晴撰写的论文《幼儿教师“无生上课”的优化策略》发表于幼教365杂志管理版第5期，《幼儿倾听习惯培养初探》发表于幼教365杂志管理版第6期。黄晓晴帮带教师金郡利的教学案例大班美术活动《有趣的象形文字》也同年刊登于《现代幼教》8月刊。

另外，黄晓晴帮带多位教师参加区、市、省级自主游戏比赛，其中王娟从区级一等奖被推出参加市级比赛，获得市级一等奖，并被市教研室推选，参加省级游戏比赛。

工作室成员吴燕一论文《低结构材料，构建智慧拼搭空间——以游戏“蛋宝宝站起来”为例》发表于《现代幼教》杂志。

2020年6月，成员吴燕、檀诚程、贾娜的“金点子”被国家级刊物《动漫届——幼教365》管理版，总第406期“热点话题——教师有话说”栏目刊登。

在安庆市教体局刚刚公布的关于公布幼儿园健康教育案例征集活动获奖名单的通知一文中，黄晓晴工作室成员及帮带教师荣获佳绩，其中：

一等奖：

黄晓晴，健康案例：珍爱生命

王娟（帮带教师），健康案例：诺如病毒的防护

二等奖：

许贤飞，健康案例：挑战吧，小勇士

赵玲玲，健康案例：快乐跳跳跳

三等奖：

谭程程，健康案例：爸爸的大鞋子

工作室成员累计一年获得各类各级奖多项。其中黄晓晴多次开设各级各类讲座；成员许贤飞在2020年安庆市教育教学论文评选中荣获二等奖，同年被评为第七届“安庆市先进教研个人”。

三、存在问题与改进措施

由于种种原因，名校长工作室尚有进一步完善之处。这主要表现为：工作室活动时间相对紧张，有些具体计划有时不能按期进行，导致部分工作不能全面实施，博客内容不能及时上传；如何引导发展教育教学科学发展方向，并有效解决教学中的热点难点问题，还有待进一步加强；

1.加强科学规划，解决矛盾

工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状，加强工作计划的科学性、前瞻性；同时要合理安排活动内容与时间，妥善处理各种矛盾。

2.紧跟教育改革步伐，创新研训形式。

通过阅读、研讨、学习不断学习国家教育改革的政策法规，吃透改革的方向和路径，使之指导各学员的学校管理工作。针对研训方式，可更多走向导师指导，同伴互助的方式。开拓网络空间，打破时间和空间的界限。

3.发挥指导功能，加强工作室工作的导向性和示范性。

（1）完善研究网络，充分发挥网络教研、网上学习的优势。

（2）制定工作室成员个人成长规划，使专业发展有距可依。

回首一年来走过的道路，我们深感忙碌和充实，我们要充分利用市教育局提供的这个平台，感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队，在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在教育管理的道路上奋勇向前。

黄晓晴名校长工作室

                                     2020.11.23