中班科学活动：我给小树穿冬衣

活动目标：

1、感知冬季天气的主要特征，了解树木在冬季的过冬方式；

2、通过活动懂得关心、爱护身边的小树，树立环保意识；

3、学习如何给小树穿冬衣，培养幼儿的动手能力。

活动准备：

    课件、故事《给小树穿冬衣》、故事示意图、伤心的小树、小动物的头饰、小朋友的卡片、卡片若干、纸筒、草绳若干

活动过程：

（一）播放课件，创设情境，引出小故事《给小树穿冬衣》。

1、师：寒冷的冬天，漫天的雪花，小朋友，在这样寒冷的冬天，你们是用什么方法给自己保暖的呢？（幼儿回答）

师：小朋友的方法真是太好了。（出示伤心的小树）

师：小树，你怎么了，为什么在这哭啊？

小树：冬天好冷了，冷死了，冷死了。

师：哎呀，小树真可怜呀。小树你别着急，小动物们给你想了很多的办法，让你不再寒冷，让我们一起来听听吧。

     2、老师分段讲述故事《给小树穿冬衣》

       （1）小兔想了什么办法来帮助小树？（跳健身操）老师在黑板上展示小兔的方法。

        (2)这个办法好吗？（引导幼儿回答）让我们一起听听小树的看法吧。

       （3）小树：不行，不行，我的脚埋在土里，可怎么跳啊。（让我们一起来听听小鹿的方法吧）

       （4）小鹿想出了什么方法帮助小树？（放火炉给小树烤火）老师在黑板上展示小鹿的方法。

       （5）这个办法好吗？（引导幼儿回答）让我们一起来听听小树的看法吧。

       （6）小树：哎呀，我最怕火了，会把我烧着的。

师：哎呀，这可怎么办？小兔和小鹿的办法都不能帮助小树，小朋友，请你们帮小树想想好办法吧。（引导幼儿回答，同时老师在黑板上展示小朋友想的方法）

（二）播放课件，让幼儿了解生活中给小树过冬的方法。

      师：小朋友想了好多帮助小树的方法，其实在我们的生活中人们也有很多给小树过冬的方法，让我们一起来看看吧。

       1、（1）课件一：图上的人们在干什么？（引导幼儿说出给小树裹草绳）

          （2）草绳是怎样穿到小树身上的？（引导幼儿说出方法）

          （3）给小树穿上草绳，小树还会很冷吗？（幼儿回答）

          （4）让我们来听听科学家叔叔的解释

       2、（1）课件二：图上的人们在干什么？

          （2）让我们一起来听听科学家叔叔的解释

       3、（1）课件三：图上的人们在干什么？

          （2）让我们一起来听听科学家叔叔的解释

（三）教师演示给小树裹草绳的方法，引导幼儿仔细观察。

师：生活中，给小树过冬的方式可真多，给小树穿上了漂亮的衣服，小树就不冷了，今天老师也来试一试。（教师出示操作材料,进行演示，演示中，要提醒幼儿注意的事项。）

（四）幼儿操作演示，给小树裹草绳，教师巡回指导。

（五）结束部分。

1、小朋友，你学会了怎样给小树穿冬衣了吗？

2、在我们的生活中还有很多的小树，到了冬天，他们都会很冷的，小朋友，让我们一起去帮助它们吧，把我们的大自然装扮的更加美丽。

                                           墨子巷幼儿园

                                              赵玲玲