加载中…道德教育的三个维度
(2022-08-23 12:52:03)
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行知教育集团润德教育学习笔记 |
分类： 道德法治 |
从传统经典来看，儒家将“道”“学”“仁”“政”“历史”“形而上学”统合在一起，君子在究“天人之际”中实现“天、地、人”三位一体，在“践仁求道为政”中成为一个诗的人、政治的人、社会的人、历史的人、形而上学的人。儒家的这一思路启示学校教育，建构道通文化须是系统的、有机的、融通的。结合当下时代特征需着力关注这三个维度：融通我国伦理道德传统以形成中国特色的教育文化；以广阔的视野、开放的智慧、前瞻的勇气贯通美德论与规范论，将中华民族的文化与人类的国际文化衔接起来；以伦理之道打破学科间壁垒，旨向天人物我之间的关系及其善，进而明确“立德树人”旨向。闫旭蕾
| 教师传道者角色的“隐退”与“回归”
生活德育微学园 2022-08-19 08:09
发表于上海
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