我们和世界之间，需要拥有一首诗的距离

深圳实验学校  周其星

1. 生活需要诗意，诗歌擦亮人生

2. 童诗非童诗，童诗是童诗

3. 每个人都可以成为诗人

4. 诗歌的秘密，要从最好的诗歌里获得

5. 孩子是天生的诗人

6. 童诗教学的不教而教

7. 你的教育诗，你的人生诗

教学中无法回避诗歌

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

不能辜负孩子和家长的期望。

 

有些心事啊，

非要寄寓于诗歌。

才能够表达。

 

你的言语一解开，

就发出亮光，

使愚人通达。——《诗篇》（119：130）

 

什么诗童诗？

1. 儿童写的诗

2. 为儿童写的诗

3. 写儿童的诗

4. 适合儿童读的诗

儿童比成人更关心生命的起源和归宿（儿童哲学）

1. 警惕看起来很美的“好词好句”
2.真诚与勇气，是写作最好的品质
3.那些熟悉的陌生人啊
4.情感染色后，击中你的心
5.如何与诗歌更相配
6.人人都可以成为诗人

——让语言彰显自我的力量：注重细节，少用成语，格式化文字（作文选）

一片树叶——一斤树叶——

听说

你要

秋天

才能回来

树叶

便

一斤一斤

地落下来。

 

花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。

 

诗=言+寺

 

每个人都能成为诗人：你、陪为

要写短诗

无须顾忌太多

捕捉瞬间的冲动

像写一样写诗

感悟：

我成不了

诗人

但我

少不了诗人的

情感

思想

和那理性里行走的浪漫的光芒

我写不了

诗句

但我

少不了诗人的

朴实

真挚

和那字行间跳动的惊骇的灵光

我教不了

童诗

但我

不能不发现孩子们的

稚气

活泼

和那叽喳中闪现哲者的思想