尹燕忠读书日记170
(2017-05-22 19:49:48)| 分类: 尹燕忠读书日记 |
2015年4月24日
32、读童庆炳谈写作
从昨天开始暖和起来了,仅穿单衣即可已可,但早晚还不行。今早给孙女买鸡肉汉堡3.5元 ,买一个豆浆1元。读童庆炳先生《情者文之经》一章于玫卧。“艺术情感、理智情感、道德情感同为人类的高级情感。愉快、不愉快、喜悦、悲哀、赞叹、厌恶、自豪、自悲、疑惑、失望、愤怒等。”
一、艺术情感的特征与功能。
1、艺术情感与非艺术情感的区别;
2、艺术情感与自然情感的区别;
3、艺术情感与理智情感、道法情感。
二、艺术情感的生成机制。
1、原始唤起,情以物兴、物一情观。上午11时许已将童庆炳著5本书及刘再复、鲁迅美学论稿6本书支出160元。我已将张方导、刘立明、桑、司、赵名字从手机清楚掉,没什么用处,看着不对劲。“一碗糊涂”、“办事迂磨”、应寻找朱余和小说长篇《老镇》读一下。
下午2时读报、剪贴板。巴基斯坦有句谚语:风,不是总朝着海员希望的方向吹。下午度童庆炳教授美学著作于玫厅。
2、内觉体验。文学创作大忌是辗转因袭,落入巢臼。“闯前人未经之道,辟前人未历之境。”“说别人想说而未能说出之语。”“卓然自成一家,而雄视百代。”一些真正掌握了创作规律的作家为克服重复雷同之弊,就会自觉求助内觉体验。贝多芬说:“在落笔之前,我总要把我的想法保留一看时间在心中。”歌德写《浮士德》60年,列夫-托尔斯泰写《复活》十年,从未中断构思。没有新颖独特的情感,就推倒重来。揪心地等待着写作的心境。
3、情感形式化。艺术品
三、艺术情志力在艺术创作中的作用。
1、自我情志与人类情感的互相搏斗与征服。福楼拜说:“包法利夫人就是象。”郭沫若说:“蔡文姬就是象。”
2、形式与情感与内容情感的互相冲突与征服。下午接静怡间,与丛大叔谈读书及书法,见到司他先说话递烟,我即答话点烟。尹亮用车接回静怡。谈文征明、林散木,还是邓散木?
下午5时30分再读童庆炳创作美学文章《精鹜八极,心游万仞》——作家的艺术想象力。想象力在文学创作中的重要性为一切艺术大师所承认。《楚辞远游》说:“思旧故以想象兮。”汉代司马相如说:“赋象之说,包括宇宙,总揽人物。”曹植在《洛神赋》说:“遗情想象,顾望怀愁。”
想象超越时空,想象变化万端,想象吸收古今之辉煌,想象具有创造性。刘勰在《文心雕龙-神思》论述:“寂然凝虑,思接千载。”“吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色,其思理之致乎?”
法国哲学家黑格尔说:“如果谈到本领,最杰出的艺术本领就是想象------想象是创造力的。”
童庆炳说:“真正的文学创作就是艺术想象的活动。没有艺术想象,也就没有艺术。艺术想象就是作家的劫日和神袛。”
一、艺术想象的特征和功能。
“想象是忘象的自由组合运动,它是人的心灵的一种能力。”“想象是人类的一种能力,是人的本性。”
1、以情感为经,以形象为纬。文学与科学研究均次想象。“登山则情满于山,观海则意溢于海。”
刘勰在《文心雕龙-物色》篇中说:“山沓水匝,树杂云合。目既往还,心亦吐纳,春日迟迟,秋风飒飒。情往似赠,兴来如答。”“赏春香还是你旧罗裙。”
汤显祖构思《牡丹亭》大哭,乔治、桑构思创作时忽而动物,忽而植物,忽而山水,忽而云端。
情感灌注想象,情感是想象的启动力,推动和凝聚力。
2、以个性为经,以共性为纬。“文学创作中艺术想象着意加强对象的个性特征,但又要艺术地概括生活的共同特征。”
二、艺术想象的生命机制。
1、形象累积、艺术想象的起点是直觉形象的累积。黑格尔说:“必须置身于这种材料里,跟它建立亲切的关系,他应该看得多,听得多,而且记得多。”
2、记忆意象。晚8时44分读美学及创作之书。听赏意,视觉意象,综合意象。
3、创建意象。
4、假遗忘。
5、创建意象的形式化。
三、艺术想象力在创作中的运用。
1、寻求差异面的平衡状态,小说家有一种常人没有的本领,他们能够把毫无联系的事物出人意料地却又合情合理地联系起来。悲剧一是怜悯,二是恐惧。
卫夫子《姜斋诗话》“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”“文学中因果关系多了,文学性就差了。”要写诗意关系。
2、处理好放纵与收束的关系
梁简文章萧纲在《诫当阳公大心书》中说:“立身之道与文章异,立身先须谨慎、文章且须放荡。”
刘熙载在《艺概》中说:“词要放得开,最忌步步相联,又要收寻回,最忌行行愈远。必为天上人间,去来无迹,斯为入妙。”刘勰说:酌奇而不失其真,玩华而不坠其实。

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