高三政治一轮复习学法指导

  一轮复习可以说是整个高考备考复习过程中历时最长的一轮，大约从8月13日开始一直到本学期的期末考试（1月底），历时五个多月。有种说法叫“得一轮者得天下”，因为一轮复习是解决历史遗留问题，真正夯实学科基础，是学生改变自己的最后一次最大的机会，其根本任务就是夯实基础提高能力。

第一、调整好心态

作为高三学生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要重新记，该做的题要认真做，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。

由于一轮复习时间长，所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。一轮复习要把所有学科的所有知识点夯实基础，排除一切自己掌握不足的知识点，这是任务最重的阶段，所以一轮复习时间并不充裕，一轮复习做得好，以后你的成绩才能直线上升。综上，在一轮复习中要一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中轻松制胜。

第二、向规范要成绩

课堂规范：政治一轮复习是以一课为一个专题，一个专题大约是四课时，基本流程是自主复习——教师讲解——巩固练习——总结反思四步走。同学们要将规范贯穿每一个环节。具体如下：

1、课前准备：准备好上课的材料：课本、学案、一轮复习资料，笔记本、双色笔

2、课上规范：

（1） 自主复习课本知识时，既要做到面面俱到（仔细阅读课本知识，包括正文和小字部分）又要重点突出（抓住每课的主干知识）。同时，要及时标记复习过程中存在的疑点、难点，带着问题听课。

（2）上课要提高效率。跟着老师的思路走，边听边记，要记重点，记难点，记关键词；既要听结果，更要重思路。听课要养成听、读、想、记、讲的好习惯。

听，就是认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。

读，包括粗读和精读，粗读是快速把握课文结构、分析思路，找出理论论据和事实论据。精读是细读重点段落，把握其中的标点符号、关联词、关键词等，划层次，找中心；把握原理的论述方式、论证方法，是归纳还是演绎，是怎么分析的，又怎么综合的。

想，即思考。在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。

记，即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花，记自己学习过程存在的问题。

讲，就是积极发言、质疑。充分利用好课堂，比课外去大量做题的效果要好的多。

3、课后整理：

（1）自习课要及时归纳总结，整理题型、答题思路、答题技巧，注重知识的整合，发现思维规律和解题规律，将教材知识内化为自己的思想，并恰当的呈现出来，这恰恰是高考命题人特别看重的。同时整理的同时更要重落实，切忌盲目抄写，切忌有整理无落实。

（2）学会滚动复习，常翻，常看，常反思。

答题规范：定时定量的做题，养成良好习惯。

(1)选择题的构成

　　随着考试制度的改革，高考政治尤其是文科综合政治部分选择题，从类型上看大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题；从形式上看有两部分构成:题干、题肢；从内容上看有三部分构成:立意、情景、问题设置。

　　(2)具体做法

　　抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。

　　找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”:措施是……、制度是……等。“形容词关键词”:根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。

　 排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种情况下，最好用排查法，先把明显错误的选项去掉（，然后进一步缩小范围。

不得已，猜。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。 主要用排除法排除能确认的干扰项，再大胆猜测。

2、高中政治考试的主观题答题技巧　

（1）主观题的命题特点：

重视基础，突出运用——能力立意；热点多元，模拟情境——拓展思维；强调联系，细分入口——回归教材；角度多维，分层设问——思维综合；适度开放，难度稳定——引导创新。　　

（2） 主观题审题过程要注意“六部曲”：　　

看：看什么——看设问；

怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学 四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。　　

抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；　　

领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容　　

联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；　　怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。　　

列：列什么——列出答题纲要；　　

   怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。　　

思：思什么——反思答案的完整性，科学性；　　

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）

（3）答案组织要求注意“六个化”：　　

解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；　　

答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；　　

答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；　　

答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系　　

答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美） 　　

字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）　　

第三，政治学科复习过程中注意的问题

1、过教材关：课本才是高考的根本，千万别押错了宝。

现在同学们可能从各种途径搜集了各种的辅导材料，有些同学甚至把辅导材料当成高考致胜的法宝，抛弃了课本。这是本末倒置的做法，是不可取的。辅导资料都是对课本知识的分析、演绎，所以，大家要记得：辅导资料是用来参考的！ 有些质量高的辅导资料，同学们可以用它来进行查漏补缺、启迪思路，最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。同学们要正确处理好教材和辅导材料的关系，过教材关，把教材吃透，这才是根本。教材应该怎么看呢？

（1）对课本内容要多看对课本内容要多看，看的遍数多，反复记忆多，对课本内容就越熟，考起来速度才会快，准确性才会高。题目再难，也是与书本内容联系的，“万变不离其宗”，只要书本的原理、观点熟，用起来才能做到得心应手。反复多遍——这是最一般的学习规律，也是做题能多得分的最基本要领。

（2）结合《考试大纲》和《考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。 这个工作老师已经替你完成了，所以一定要看学案上的高考四要素和考点梳理，明确每个专题的考点，特别是需要重点理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，把识记、看课本和做题有效地结合起来。

（3）做到点、线、面（网）的结合。

对教材的把握要做到由点到线，再到面，织成网。同学们在记忆单个知识点的基础上要对知识进行整合，也就是构建知识体系（思维导图）。在自主复习的 过程中，背完了知识点，合上课本，构建体系。这一过程一方面可以自己检查知识是否真正记住，同时还能注意知识间的联系，做到牵挂后连，滚动复习，加大知识的容量。高考题不会简单的就考某个点，更注重知识的综合运用， 将整册内容放在一个体系里，在做题的时候才能更好的调动和运用知识提高效率。

2、做题：

 （1）高考复习必须认真研究高考题，精准备考。

当前市场上各种复习题，高考押题琳琅满目，五花八门，闪瞎了我们的双眼。到底做什么样的题，这就需要同学们做出正确的选择。第一选择就是高考题，历年的真题，至少近三年的（16--18年的全国卷3套）。高考题做一遍是远远不够的，只有反复做，反复研究，才能把握高考题的命题思路。 所以，在一轮复习时，我们把高考题放在每课的学案上，让学生体验高考题， 研究高考题，做到心中有数，提高复习的针对性。事实证明，所有的模考题都是在模仿高考题，所以高考题才是最精选的例题。其次，同学们在选择试题的时候可以多做做常年用全国1卷地区的题，比如河南、河北，湖南、湖北等省份的题，其他自主命题的地方的题尽量少做，甚至不做，因为其出题思路与全国卷存在差异。

（2）动脑思考，题海不白下

题海战术是大家最容易落入的“陷阱”！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！所以出现了刷题这个词。做题不分析不思考，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以，盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，善于总结。

3、注意时事政治的积累

政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。2019年高考最大的时政依然是十九大。已经引发给大家了，同学们在复习过程就把十九大当成必修5，而且是贯穿四个必须当中的。平时有空可以多读读，对应着课本去读，比如，我们现在复习经济，那你就十九大里有关经济的内容。不必去背诵，内容太多，不好背。 把其与课本的复习相结合，自己学着去命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，加深理解。同时注意老师在课上讲到的、试题中所涉及的热点，要做专题的整理。

最后，送给同学们两句话：脚踏实地，让过程更加完美；努力拼搏，使结局不留遗憾。希望在我们共同努力下，2019年的高考取得理想的成绩，预祝各位2019金榜题名！谢谢大家。