户外自主体育活动  协调合作中的成长      

每次的户外体育活动中，我们尊重幼儿的个体发展，给予幼儿更多的自主游戏空间和时间。这是因为，自主体育活动中，幼儿能在一定的游戏环境中根据自己的兴趣需要，以快乐和满足为目的，自发、自主、自由进行体育活动。体验成功感，尝试解决冲突满足情感交流，从而获得身心和谐发展。

本着把游戏还给幼儿的理念，在组织大班幼儿户外活动时，我们鼓励幼儿自己选择器械，自主寻找玩伴，大班的男孩子最喜欢的莫过于利用轮胎进行自主体育游戏，刚开始只是用轮胎进行地面的拼接或者叠高，或者辅助木棍等进行汽车坦克、发射的导弹等游戏。有的小朋友认为自己是战士，有模有样的进行瞄准、射击等动作。看得出，孩子们通过轮胎引发的游戏日益丰富，我们发现大班幼儿自我调节合作与自主解决问题的能力，令人惊奇。比如几个男孩子在刚开始玩轮胎时，一个一个把轮胎从最近的铁架上取出来滚到草坪上，来来回回好几次，先把轮胎一个一个叠高起来，两个一组的，有三个一组的，忙的不亦乐乎。这时候，出现了分歧，有的说要大轮胎堡垒，有的说要打仗，恰恰这时轮胎开始倾斜，即将倒塌。孩子们看见后，及时找出原因，是因为轮胎大小不一引起的。于是开始向更远的地方寻找大小一样的轮胎，重新调整，轮胎搭成的“堡垒”稳固性得到了保障。游戏开始了，他们迅速躲到自己的轮胎堡垒，口中自带开枪的音效玩的开心极了。但是，因为没有规则，玩了几圈，孩子们自己发现大家中弹了，还在继续玩，有一个小朋友说不行不行，这样好乱呀，我们都玩不好，被打死的人怎么还在玩呀？就这样，孩子们开始分组洋洋和瑞瑞说我们一组是闪电队，浩浩和乐乐组成猎豹队，小雨和萱萱是战警队，健健和明明是变形金刚队，于是，参战的四队激烈“战争”爆发了！闪电队率先出击，击中变形金刚队，猎豹队的开枪反击，并拿起导弹（报纸球），但是距离太近，容易“打”到人的脸，他们会觉得不行，自己后退，重新协调游戏的时间和距离，最后他们把轮胎当武器直接向闪电的战警队滚去，闪电队及时阻止并用轮胎来回击， “硝烟滚滚”的十分钟，就这样激烈的上演着轮胎大战，孩子们跑前跑后，扮演着自己的角色，沉浸在快乐的游戏中！三轮下来大小轮胎滚满地，闪电队、变形金刚队哈哈大笑，“今天轮胎是我们的大武器！”。猎豹队、战警队为自己的命中率高、反击迅速而自豪。短暂的休息了几分钟后又开始下一轮的“战事”！

通过这样的一个观察，我看到了孩子关于围合、叠高的结构游戏，还引出推滚的体育游戏，直至最后衍生出来的角色游戏，搭建合作堡垒。孩子在户外体育活动中，通过自主游戏，使游戏经验得到积累，遇到问题时，大多数情况下，他们能通过对材料对同伴的协调找到属于自己的解决方法，这就是我们提倡的户外游戏精神，非常值得我们深思。